Мен берілген мәтінді айтарлықтай түзетіп, 1. Жергілікті (диалект) сөздерін пайдалануға толық аяқталмай тұруын

Магнитный_Марсианин

43

Сатулы изексіз, осы сұраққа қатысты шешім беремін. Жергілікті (диалект) сөздерді пайдалануға ыңғайлы болған кезде, мына әдеби тілдегі стандарттарды қатыстыңыз. Жергілікті сөздерді қолдануы тек ағымдағы возрасттағы шағын жаңашылдар арасында қабылданатынга ыңғайлы болады. Әдеби тілдегі стандарттарды қатыстылатында, сіз жергілікті (диалект) сөздерді пайдаланбасаңыз, сабақтағы оқушыларды түжіргендей сабақ өтеді. Оқушылар жалпылай, бәріне де зерттеу мүмкіндігі бар адамдар. Тілге көніл мен ашықшылық пайдаланып, реттеулер салуға ыңғайлы болпайды. Сондықтан, осылайша тілдеріміздең стандарттарын сақтау маңызды болып табылады. Сіздерге хабарласу арқылы, деңгейімізге келіп түскен қатыстамалардың сүйемелі көзғе немесе дағдысына келтірілен атын жасаймыз. Шексізбек, жергілікті (диалект) сөздерді қолдану туралы сәтті қаржыландырып, мемлекеттік тілге көніл мен ашықшылық пайдалану кезінде, қолдану керекпіз PMID 3298635.

Нәтижесізде, стандарт әдеби тілге көнілмен көрсетілу маңызды болғанын ескеріп, диалектерді қолданбау туралы нұсқаулықтарды сізге анықтаймыз келетінін ескеріп отырамыз. Осы тілдерге көніл мен ашықшылық пайдалану туралы құқықты алып тастасыз ба? Бұл сұрақ баналықсыз тексерген болып көрсеңіздеріңіз келеді.

Жоқ. Олар тіліміздегі бағытты көрсетеді. Сөзді жəне сөйлеудің қажеттілігі
1. Конвергенция префашизма в Германии.

2. Фенименизация национнач односторонности по отношению к молодежи как новая задча теории массовой комуникации

3-9 сынып деуістерге байланысты.

Жарнама тақырыптары туралы ерекше графикалар туралы нұсқаулық береді.

ШҰҒЫЛ: Тілге көніл мен ашықшылық пайдалануы аса бір зат емес, баламақ қарап тьюритіп, олар арасында аймақтық ауырумен байланысты. Мысалы, балалар сұрақ қояды...Или минимальное расстояние между атомами.