Мен сізге Қазақ отбасындағы бала тәрбиесі тақырыбына көрсеткіш мәтінін қайта сөйлемдесу керек. Мәтінде

Пингвин

57

"Қазақ отбасындағы бала тәрбиесі" тақырыбына арналған көрсеткіш мәтінді қайта сөйлемделу үшін, бұл тақырыптың белгілі сүйіктіліктерін орындау керек. Қазақ отбасындағы бала тәрбиесі өте маңызды мәселе болып табылады. Отбасының бірінші негізгі функциясы бала ұмтылуы мен дамытуы. Отбасыдағы балалардың тәрбиелегендерін дайындау отбасының бірінші міндеті мәселелерінің бірі болып табылады. Бала тәрбиесін дамыту үшін отбасыда үйленетін балаларға міндетті жұмыстар беру керек. Отбасының бәрінші іс-әрекеті бала тарауын түрлендіру және әрекет сінағандарын дайындауы болады. Бала тәрбиесін дамыту мақсатында отбасымен бала арасында байланысты оқиғалар жатыр. Отбасының басты мақсаты баланы әрекеттелтіру жолында басқару. Балаға арналған мәнерлік және психологиялық арнаулар жарату бала тәрбиесін дамыту мақсатында маңызды рөл шалайды. Отбасының балаларды қарау, саналату, əріліктерді шəйіндету және был талдауларға байланысты әрекеттерді алу - ұйымдастыру іс-әрекетін дамыту мақсатында зиянтырауларды жылдамдату мақсатын атады. Отбасының басы мақсаты - баланың аппетиттіктігін және таралуын дамыту. Балаңызды дүниеге қарастыру және онда қолдау көрсету, ибарат мәдениетін салтексету, себіпті меңгерту және маңызды мәселелерді шешу өзіндіксіздегі жаңа құндылығын сипаттайды. Отбасы тәжірибесіндегі бала тәрбиесі де барлық отбасының өзінде құндылық, сауаттылық жəне білімділік ашу жетекші тақырыбы болып табылады. Отбасыдағы балалардың шектеулері жарылқалады, сондықтан олар менеджменттік жасалқыларға соншалы шектегездер мен салыстырмалы түрде орындалуы мақсатын нығайтады. Отбасының бірден міндетті күткені балада әрекеттерді жасау, оның байланысты алаңдауы, әрекеті жəне көмек көрсету жоспарламасын айтуға байланысты көргені тілеп тастайды. Отбасы бойынша бала тәрбиесіне қолдау көрсету мақсатын осы мәтіндің арқасында қарастыру барысында ол кез-келген бала шаруашылықтарына озымайды. Олар ол мешеуді қалай толтыру керек?

Осы мәтін оқиғалар бойынша оқиға-өрісі түрлерін, отбасы тәрбиесін тезірек жататын тездіктерін, отбасының тәуелсіздігін, отбасыдағы ролдарды және арқауындағы қатынасты рөлін, отбасының барлық негізгі назары мен сәттену ұйымдастыру және өзінде сипаттау келісімдері осы мәтінде сипатталған.

Отбасының бала тәрбиесі өте өзара кепіл болады. Біз отбасының барлық мүшелерін ұйымдастыруымыз керек. Біз өзіміздің балаларымыздың көзіне тсотқазатын күштіктерді дамытуымызға мәжбүр боламыз. Отбасының бала тәрбиесін дамыту орталығынан артық сайын отбасының барлық мүшелері арасында байланысты іргелысу күшін артыруымыз керек. Біз отбасының маңызды негізгі назарында айналасуымыз керек. Отбасының бала тәрбиесін дамыту үшін отбасыда оқиға жүзегетілген әрекеттерді іске асыруымыз керек. Ал олардың бір аралығында шарттар мен есептер менеджменттігін толтыру үшін мемлекеттік деңгейде отбасының жоспарын ашуымыз керек. οслардың тәуелсіздігі, даму сапасы мен барлық өзара байланысты шешім алу керек, ол салт-дәрілерді орындауымыз керек. Ал олардың көмек көрсетуін тапсырмамен мыздатуымыз керек.

Әрекет жоспарламасы, отбасыңыздың балалары сияқты шығарма әйел-ер арасындағы маңызды негізгі айналыстың дәлдіктерімен нығайту үшін барлық отбасының ынтымақтастығымен пайдалануымыз қажет.

Отбасының бала тәрбиесін дамыту арқасында отбасы тәрбиесі бойынша қолдау көрсетуімізге қажетті отбасының түрлілігін, зерттелген негізгі негізгі түрлерді және міндеттемелерді, кез келген бала шаруашылықтарын, мамандықтары мен жоғары білімін реттеу маңызды болып табылады.

Отбасының бала тәрбиесін дамыту қажетті. Бала тәрбиесін дамыту ауқымды сайлаған отбасы азы болатын жұмыс - аренда мен танылтырмалық көрсетулерге кескін талаптар байланысты табылады. Отбасы мемлекеттік органдар мен қоғамдық ұйымдармен бірге айналасу көрсетуі керек. Отбасының қоғамдастық белгілері мен қоғамдық беделі бойынша танытып отырады.

Отбасының бала тәрбиесін дамыту кезеңдеріне нығайту үшін әр бала мекенжайы, осы мекен-жайының көлемі жəне негізгі максаттары, мűргемели принциптерін, өндірістік жолдарын, істік және тартылмалық талдауларды көруге негізделген жолдар мен жауаптарды көрге пайдалануымыз керек.

Отбасының түрлілігін сыйлауы керек. Орыс білімдегі категорияланбайтын негіздері мен авторлықтары, ағылшын білімді категориялайтын негіздері мен авторлықтары, білімдеушілер жəне басқа таңдаулы білімдер үшін көліктенбей орнын ашуымызға мәжбүр боламыз.

Отбасының тәуелдігі мен бірлескендігі немесе бүліестігін нығайту нығайтады. Оның жағдайын байқап авторлар және белгілі типтегі салыстырмалар жəне биіктейтін дереккөздермен қарастыру қажет. Отбасының бірлескендігі мен бүліестігін дамыты арқасында әрекет ететін және оның ерекшелігі мен міндеттеріне қолдау көрсете қажет. Оны осы мәтіндің кейбір деңгейлерімен анықтау мынадай Argue,Explain и т.б.-де шамалады.

Отбасының ролдарына нығайту үшін аспандағы авторларды қарастыру керек. Олардың белгілі ролдары, ролдарды қанағаттандыру жəне белгілі мән-