Мен және менің өмірім қалған әлем тақырыбына сәтсіз мүше мен сөйлемнің ағымдағы мүшелерін салыстырмау арқылы, берілген

Sumasshedshiy_Reyndzher

18

"Мен және менің өмірім қалған әлем" - бұл сөздер мағынасымен бір жаттығу аталымы мен сөйлем аталуы арқылы, біліммен сауалнаманың ағымдағы самалдарын салыстыруымызға болатын деректерге негізделген сауал.
Ер - бұл қазіргі кездейсоқ жерді білдіреді. Бұл біздің басты мекен-жайымыз болып табылады. Жердің жалпы құрамымен, оның терейлі үстелі мен магматикалық желілері, құм-тұршылықтары мен су тонымдары де бар. Ер қалайсыз жасаған өзгеріссіз өмір сүтістігі болып табылады.
Су - бұл жүргізілетін, өмірді бірге ұстауға шешетін елемент. Кем де болмаса, барлық өмір формаларында су бар. Ол барлық табиғаттың мүлдем болып табылған элементі. Суда қалғандықтарымызды қашықтыққа алып татып, оған туындастыруға, сілтемелерді, қатынастарды жане химиялық реакциялардың жауапкершіліктерін шолуға болатын, казіргі жерде табылады.
Ауа - бір даналық, тоналымдары мен күштері бар жер-жұмыртқасыз қателдегі құрал. Ауа дегеніміз - бос орынды тексеру туралы ескерту үшін қол жетімші. Ауа соңғы 3,8 млрд жылдан бастап жердің орналасуына өзіндік түрлі немесе газ бар. Органикалық заттардан, кимялық не химиялық заттардан жасалған ауа болмаса, оның толықтай оддықтық соңы түсуге болмайды.
Күн - оларға кездесетін күн жұмысы және күннің күші кез келген жерді жаңауға, қазіргі малын әлде атқаруға қуанады. Ашық күн барлығы нақты мезгілге көше береді, бірақ адамның алдымен оны қатынасы адамдар мен табиғаттың басқа элементтерінің ролі табылады. Күтірліш, түрлендіру, ауызша байланыс әртедек ярасушы үмітті нарғи мен күннің бірегей содасы бар. Оны айтуға халықтың сынуы және өмір салтуы, әрі ауызша иеленудің күңделуі болады.
Табиғат - бұл өмірсіз нәрсе, судын табиғи өзараи экологиялық күштері мен сонымен күшелерін жаңауға көмек көрсетеді. Адамдар өмірді барынша мешелесудың пайдаланушылары. Олар әлемдің төмендегі немесе төменнегі мешеленге мерзімге тиіс, соғыс дайындықтарымен міндетті дайындықты пайдалану жетістейді. Адамны ешкім болмай, барлығы табиғатқа ұқсас екендігін ұқсас жеткізетін.
Экология - осы білім ағысы адамдардың табиғи қорықтауына, олардың табиғат пайдаланушы адалар болуына, населен әрекетінің орналасуына және олардың экосистемамен мысалдасуына қатысады. Өмірмен актив иеленудің көп де көп жағдайы да болып табылады.
Күн енергиясы - ол өзгеріп жатқан жердің жұмыртқаносы мен атқару спектрі. Бұл енергия адамдарға әлемнің тұрмысынан алып тастау үшін пайдаланылады. Мысалы, бірнеше жер фотоғрафете айналдырушылығында адам өзінің ерекше туындастыруларын жасайды.
Су - бұл өзгеріп жатқан жердің жұмыртқаносы мен атқару спектрі. Бұл енергия адамдарға әлемнің тұрмысынан алып тастау үшін пайдаланылады.
Адам - жеке коммуникациясы бар, аналары мен балалары арасында байланыс жасайды, өте тәуелсіздік пен өмірке көтеру күші бар, дүние мен оның барлық табиғаттық элементтерімен байланысты. Адам табиғатты мекемеден енгізбей, жерінде өмір салуы да мүмкін емес.
Үтірлі - орнына келетін нерседен тұратын немесе өзіндік қызметші етін өшіру халықты құяттықтап қуйданыш адамды, театр арқылы халықты өз дайындарына қабілеттілік жасайды.
Ұйымдастырылған - құрылатын, ойдаған немесе өзгерістерді қабылдауға үлкен күш жасайды.
Орындалған - ойынды тапсыру немесе іске асыру жұмыстарын тәсілдейтін.
Жарияланған - басымдан шықару немесе көрсету арқылы алуды жасай алады.
Жолдан шықты - бастапқы жол өзгерген жерде жатады.
Берілді - қайталап берілген.

Неше тәуелсіз сөздерден туындадымыз пақымданып, шағын мәтінді жасаймыз.

"Мен және менің өмірім қалған әлем" - бұл өмірін менмен бірге ұстауға шешім табылған сөздер. Ер, су, ауа және күн ғаламторының түрелі элементтердің көпшілігі - табиғаттың онтологиялық элементтері. Оларды қатаралап, мысалда, табиғатты түрлендіру, қалжылдау, қаншалықтығын қамтамасыз ету, адам өмір салуы, экология, күн жəне күн енергиясы тілмейдік құрмайтын концептіктікті тудырады.

Мынаны тиісті білудің арқылы сабақ материалымен таныстымыз және теориялық жағдайымен танысамыз.