Музейге бару үшін оқушыларға ойлан табу — 10 ойлан, зерттей табу. 7-қатарда санағандар арқылы оқушылардың санынан

Луня

32

Шешімділікпен майлы оқыңыздар! Бұл сіздің сұрағыңызга байланысты максимальдамасы іс-әрекетімен шешуді жасадым.

Сұрақ: Музейге өзек аралығында, санағандар арқылы көрсету керек оқушылардың санының айырмашылығын табыңыз. Сондай-ақ, музейге неше оқушы барамыз?

Пәндік терминдермен танысу керек. Бірақ мұны іс-әрекетке айналдыру үшін біз әрине мұндай пәндік терминдерге сипаттамалар әңгімелерін қосу керек. Санағандар арқылы ақпаратты көрсету мәні, санағандар көрсеткішін жариялау қажет:

\[
\begin{align*}
7 & : 5 = 1 \;\text{раунд},\, 2 \;\text{қалдық} \\
\end{align*}
\]

Бұдан кейін, бағаналарның бүрін жасамаңыз. Алдынғы есепті шектеулі қылатын нәтижелер үшін 2-сі баған анықтама бар. Тағы біз 2-сі баған анықтамасына 7-сі бағаны қосамыз:

\[
\begin{array}{ccccccccc}
1 & 2 & 3 & 4 & 5 & 6 & 7 \\
\hline
5 & 5 & 5 & 5 & 5 & 5 & 5
\end{array}
\]

Сыныптың бөлуін немесе оларды округлап алуын жасауға болады. Мысалы, санақтар менен музейге баратын барлық оқушылар санын қосасыз бөлгеміз:

\[
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 35
\]

Сондықтан, Музейге 35 оқушы барып тұратынын анықтау мүмкін. Осы түсініктеме арқылы математикалық есепті шешуде сынап тыңдап, бұл соңғы тақырып бойынша толық жауабымен білімі шектеуленеді.