На основе информации, представленной на рисунке 35, составьте план ответа на вопрос о том, как люди используют

Пугающий_Лис

22

Хорошо, давайте разберем задачу по пунктам:

1. В начале ответа, вам следует привести краткое описание рисунка 35, чтобы создать контекст для вашего ответа. Например: "Рисунок 35 представляет собой иллюстрацию, изображающую сцену из сельского хозяйства. На рисунке показано, как люди используют наездников для борьбы с вредителями на полях."

2. Затем, вы можете перейти к объяснению, какие именно вредители сельского хозяйства могут быть изображены на рисунке 35. Например: "Вредителями сельского хозяйства могут быть насекомые, такие как саранча или жуки, которые питаются растениями и могут нанести значительный ущерб урожаю."

3. Далее, объясните, каким образом наездники помогают в борьбе с вредителями. Расскажите об используемых методах и инструментах. Например: "Наездники могут использовать различные методы для контроля над вредителями, включая использование химических препаратов или биологического контроля. Они могут распылять инсектициды при помощи специальных распылителей или использовать хищников, питающихся вредителями, чтобы снизить их численность."

4. Объясните, какая роль играют наездники в этом процессе. Укажите, каким образом они контролируют вредителей и обеспечивают безопасность. Например: "Наездники играют важную роль в контроле над вредителями, так как они могут эффективно перемещаться по полям и обнаруживать очаги поражения. Они также следят за обеспечением безопасности, например, при использовании химических препаратов, чтобы минимизировать риск для окружающей среды и человеческого здоровья."

5. В конце ответа можно подытожить, какая польза может быть от использования наездников в борьбе с вредителями сельского хозяйства. Например: "Таким образом, использование наездников помогает сельскохозяйственным предприятиям эффективно контролировать вредителей и защищать свои урожаи. Это позволяет повысить качество и количество продукции, а также снизить потери, вызванные вредителями."

Это лишь пример плана ответа на задачу, и вы можете внести свои собственные дополнения или изменения, чтобы ответ соответствовал вашему пониманию представленной информации на рисунке 35.