Напишіть, запишіть та озвучте у класі інструкцію (у стилі ділового письма) та гумористичне оповідання (у художньому
Напишіть, запишіть та озвучте у класі інструкцію (у стилі ділового письма) та гумористичне оповідання (у художньому стилі) про наступне: як прибрати клас (навчальний кабінет) під час чергування; як підготувати команду до участі в шкільній грі "Хто вірить, той ..." (КВК); як прикрасити шкільну актову залу до святкового заходу.
Belochka 29
Інструкція щодо прибирання класу під час чергування:Шановні учні!
Під час чергування вам потрібно підтримувати наш клас в належному порядку та чистоті. Для цього необхідно дотримуватися наступних кроків:
1. Почніть з видалення сміття. Використовуйте пластикові мішки або контейнери, щоб зібрати всі паперові обгортки, листки та інші непотрібні речі. Виділіть окремі місця для викидання органічного і негайно пропонуйте відкласти його у відповідний контейнер.
2. Приберіть письмовий стіл. Зберіть всі ручки, олівці та резинки в пенал або організуйте їх у спеціальній контейнері.
3. Заліпіть дошку. Використовуйте губку, що міститься в навчальному гарнітурі, та пройдіться нею по всій поверхні дошки, видаливши всі написи та маркерні сліди. Впевніться, що дошка повністю чиста.
4. Пилососіть підлогу. Використовуйте пилосос або мітлу з напрацованим ворсом, щоб зібрати всі сміття та пил з підлоги, особливо під партою та у кутках.
5. Приберіть столову площадку. Зважаючи на свій розклад, учні повинні прибрати свої робочі місця. Зберіть усе використане навчальне обладнання (наприклад, калькулятори, геометричні інструменти) та покладіть його на місце.
6. Провітріть кабінет. Відчиніть вікна настільки, наскільки це можливо, щоб забезпечити свіжий повітря та вигнати зайві запахи.
7. Перевірте вигляд класу. Переконайтеся, що усі стільці та столи розташовані на своїх місцях, а дошка та стіни не мають написів або забруднень.
8. Витріть пил зі столів та полиць. Використайте чисту губку або серветки для прибирання пилу з усіх поверхонь, а також вирівняйте книги та навчальні матеріали на полицях.
9. Перевірте санвузол. Якщо наш клас має санвузол, переконайтеся, що він також прибраний. Перевірте наявність листків паперу або рушників та видаліть їх відразу.
10. Контрольний огляд. Перед виходом з класу переконайтеся, що весь сміття зібрано, столи та стільці приведені в порядок, а приміщення здається чистим та організованим. Якщо виникли будь-які проблеми, прошу повідомити про це мене або свого вчительського помічника.
Будьте вдячні за ваші зусилля та служіть класу з почуттям гордості за наш учбовий простір!
З повагою,
Ваш вчителій-керівник
Гумористичне оповідання щодо підготовки команди до участі в шкільній грі "Хто вірить, той ...":
Коли Земля була заполонена відчайдушними суперниками, кожний з них бажав показати свою кмітливість та сміливість, і настав час найбільшої гри нашої школи - "Хто вірить, той ...". Команда з нашого класу теж вирішила відправитися на це шалене випробування.
У кімнаті зібралася найдивніша група альтруїстів, яка рекрутувалася прямо під носом шкільної клопітуньки. Моя роль в цій дивній дружній команді полягала у тому, щоб насміхатися з кожного, хто не витримає навіть наймізернішого шаржу. Ох, я знаю, мої командири не повинні цього знаходити. Але на цей раз вони погодилися.
Почали ми тренування занадто пізно і швидко зрозуміли, що нам потрібні особливі навички, щоб перемогти в цій грі. Від гонитви за птахами до заплутаних експериментів у хімічній лабораторії - ми перебували в розпачі. Але мої товариші по команді не переставали вірити, що зможуть знайти правильний шлях до перемоги.
Ми зібралися в нашому закритому класному приміщенні, яке вельми нагадувало пекло: всюди труби, дим та цікавий запах. Уявіть собі, що наш геній допоміг нам змиритися з цими умовами! Ми створили найнезвичайніші теорії та вступили в оплот навчання з брудними руками та навколишнім світом, який не мав нічого спільного із шкільними стінами.
Так, почалися наші сумніви. Нас турбувало, як ми зможемо одержати перемогу в цьому безкрайньому морасі. Але величезна доза гумору і взаємної підтримки, захована у наших кишенях, допомогла нам рухатися далі, навіть коли все виляло навколо.
І ось день прийшов. Ми виходили на сцену, відчуваючи тривогу, але впевнено перш за все. Ми мали власні шляхи до перемоги, і вони були неповторними. Користуючись нашим гумором та неординарністю, ми зачарували аудиторію своєю виставою і стали героями нашого часу.
Тепер уявіть, скільки сміху, емоцій та незабутніх моментів ми зібрали разом. Це була найкраща нагорода, яку ми могли отримати за всю нашу працю. Тепер ми знаємо, що віра в себе, уміння пожартувати і зберегти спокій та визначеність у важкі часи - ось ключі до перемоги.
Тож, друзі мої, нехай ця гра стане вашим пригодництвом у світі гумору та взаєморозуміння. Підготуйтеся до жаданих моментів сміху та величезної емоційної переваги. Вірте в себе та свою команду!
А тепер готуйтесь до нових завоєвань, або, як ми називаємо їх, шалених тріумфів у світі "Хто вірить, той ...".
З повагою,
Ваш виртуозний комік