Назовите тип связи между предложениями и ключевые термины для понимания намерений автора. Представьте доказательства

  • 62
Назовите тип связи между предложениями и ключевые термины для понимания намерений автора. Представьте доказательства своего утверждения.
Максимовна_7484
7
Окей, давайте разберемся с вашей задачей и определим типы связей между предложениями и ключевые термины для понимания намерений автора.

Первым шагом в решении этой задачи будет внимательное чтение и понимание текста, чтобы выявить связи между предложениями. Давайте рассмотрим следующий пример:

"Компьютерные игры имеют как положительные, так и отрицательные последствия для детей. Играя в компьютерные игры, дети могут развивать свои когнитивные навыки и логику. Однако, слишком много времени, проведенного за компьютером, может привести к недостатку физической активности и проблемам со зрением."

Тип связи между первым и вторым предложением - противопоставление (конечно, обычно мы использовали бы слово "однако", но это не является обязательным). В первом предложении утверждается, что компьютерные игры имеют как положительные, так и отрицательные последствия, а второе предложение указывает на положительные аспекты, связанные с развитием когнитивных навыков и логики.

Тип связи между вторым и третьим предложением - причинно-следственная связь. Во втором предложении утверждается, что игры могут развивать когнитивные навыки и логику, а третье предложение указывает на отрицательные последствия, связанные с чрезмерным проведением времени за компьютером.

Теперь обратим внимание на ключевые термины для понимания намерений автора. В данном случае, такими ключевыми терминами являются "компьютерные игры", "положительные последствия", "отрицательные последствия", "когнитивные навыки", "логика", "недостаток физической активности" и "проблемы со зрением".

Для полноты ответа и подтверждения наших утверждений, давайте приведем доказательства из текста. В первом предложении утверждается, что компьютерные игры имеют положительные и отрицательные последствия. Во втором предложении приводятся положительные последствия - развитие когнитивных навыков и логики. В третьем предложении указываются отрицательные последствия - недостаток физической активности и проблемы со зрением.

Таким образом, мы определили типы связей между предложениями (противопоставление и причинно-следственная связь), ключевые термины для понимания намерений автора и привели доказательства из текста. Надеюсь, это подробное и обстоятельное объяснение поможет вам лучше понять данную задачу о связях в тексте.