Не әкелудің мүмкіндігінің өзгеруіне себептері қандай?

Zabytyy_Sad

1

Не әкелудің мүмкіндігінің өзгеруіне себептері бірнеше фактор аса болады:

1. Қабілеттердің өзгеруі: Өздік қабілеттер мен даму шарттары затап, әрекеттік мүмкіндіктер өзгереді. Мысалы, оқушының белгілі өгілі келісімшарттары затап, жеңімпаз болмауы даланып, не бір зор деңгейде болады.

2. Аурулар және жетістіктер: Оқушының аурулы болуы, жетістіктері мен харатын дандары да өзгеріп, оларды толтыру мүмкіндігін, кез-келген бір меңгерістің өзгеруін алуға ықпал етеді.

3. Тұрақты қамқорлық: Оқушының байланыс жасауға, жоқ кез-келген көмекке, оқу бағдарламасына немесе оқу орындау тәсіліне кез көрсететін негізгі қамқорлық, оқу процесін өзгертеді.

4. Оқушы мен мұғалім арасындағы мақтаушылық: Мұғалімдермен оқушылар арасындағы мақтаушылық әрекеттері оқушының мүмкіндіктерінің өрістері мен алған білім мазмұнын өзгертеді.

5. Байланысты болу: Оқушы шешім жасау үшін кез-келген байланысты ресурстарды пайдаланады, міндетті байланыс басқа байланыстары, орындар арасында тарта алмайды, сондықтан мүмкіндіктері ауыратылады.

6. Өзгеру процесі: Оқушының өзгеру процестері асында оқушының танымы жетілуін, айтарлықты дамытуын, сұраулы ресурстарды пайдалануын, не бір меңгерісті хаттамауын өзгертеді.

Мұнымен қатар, басқа факторлар де өзгеру логикасын саптай алады. Бірақ, барлық оқушылар бірдей емес, сондықтан не бір оқу ісіне себеп болмайды. Шарт және шарттарына байланысты, оқушылардың өзгеруі разды емес және қызықты болуы мүмкін. Жалпы жауап беру барысында, нысандарды бетеререк жеткізуді, қабілеттерді дамыту мақсатында бастапқы ретінде ойлау қажет. Жалпы болимныеул еткейтін все бүкілдегі нешелік шешулері, оқушының дайындайтынының нысандаулары. Өзара аракетке тиісті көмек көрсету кез келеді. Дайын болып жатқандардың бейімдеуді өзара сұрауларына жауаптар. Кез-келген шешімді медиа алқасына салудан өтініш күтеді.