Никогда до сих пор я не писал ни одной строки не на русском языке. Слышится лишь легкое пение ветра на берегу
Никогда до сих пор я не писал ни одной строки не на русском языке. Слышится лишь легкое пение ветра на берегу. Как только она успела вымолвить, дверь тихонько заскрипела. Что за вечер! А ручей так и просится вперед. Знаете ли вы, о том, о чем будет говорить весь город завтра, когда речь пойдет об этом спектакле? Вон там виден голубой горизонт. Это правда? Действительно ли ты веришь ему? Как были хороши, какие свежие розы в моем саду! Как они подкупали мой взор! Подчеркните элементы предложения. Какие частицы грамматически связывают элементы предложения. Какие частицы оформляют предложения.
Надежда 3
Данное предложение имеет сложное строение и включает несколько элементов. Давайте разберем его на составные части:1. Никогда до сих пор я не писал ни одной строки не на русском языке.
- "Никогда до сих пор" - наречие, выражает отсутствие действия в прошлом до настоящего момента;
- "я" - личное местоимение в первом лице, указывает на автора действия;
- "не писал" - глагол в прошедшем времени, указывает на отсутствие совершенного действия;
- "ни одной строки" - числительное "ни одной" и существительное "строка", указывают на отсутствие записей на русском языке;
- "не на русском языке" - наречие "не" и предлог "на" с дополнением "русском языке", указывают на языковую ориентацию.
2. Слышится лишь легкое пение ветра на берегу.
- "Слышится" - глагол в настоящем времени, выражает восприятие звуков;
- "лишь" - частица, выделяет наличие только одного факта;
- "легкое пение" - прилагательное "легкое" и существительное "пение", описывают характеристику звука;
- "ветра" - существительное в родительном падеже, указывает на источник звука;
- "на берегу" - предлог "на" с дополнением "берегу", указывает место нахождения звука.
3. Как только она успела вымолвить, дверь тихонько заскрипела.
- "Как только" - союз, указывает на причинно-следственную связь между действиями;
- "она" - личное местоимение в третьем лице, указывает на объект действия;
- "успела вымолвить" - глагол "успела" в прошедшем времени и глагол "вымолвить", выражают последовательность действий;
- "дверь" - существительное, указывает на объект действия;
- "тихонько" - наречие, указывает на интенсивность звука;
- "заскрипела" - глагол в прошедшем времени, описывает звук скрипа двери.
4. Что за вечер!
- "Что за" - вводное словосочетание, выражает удивление или эмоциональную окраску;
- "вечер" - существительное, указывает на объект упоминания.
5. А ручей так и просится вперед.
- "А" - союз, указывает на противопоставление или добавление новой информации;
- "ручей" - существительное, указывает на объект действия;
- "так и просится" - вводное выражение с глаголом, выражает движение или стремление.
6. Знаете ли вы, о том, о чем будет говорить весь город завтра, когда речь пойдет об этом спектакле?
- "Знаете ли вы" - вопросительное выражение с глаголом, указывает на неизвестность информации;
- "о том" - предлог "о" с указанием объекта говорения;
- "о чем" - союз "о" с указанием объекта разговора;
- "будет говорить" - глагол "будет" в будущем времени и глагол "говорить", указывают на действие в будущем;
- "весь город" - прилагательное "весь" и существительное "город", указывают на масштаб интереса;
- "завтра" - наречие времени, указывает на будущее время;
- "когда" - союз, указывает на связь между событиями;
- "речь пойдет" - субъект и глагол в будущем времени, указывают на будущее действие;
- "об этом спектакле" - предлог "об" с указанием объекта разговора.
В предложении также отмечаются различные частицы, которые оформляют его:
- "Так" - частица, выделяет сопутствующий факт или окраску речи;
- "------" -
Мы тщательно разобрали каждый элемент предложения, выделенные слова помогут школьнику лучше понять его структуру и значение.