Оқы. Кестені толтыр. 1-бағанда мәтінде жаңа сөздерді қолжетімді ет. 2-бағанда мәтіннен жаңа сөздерді анықтауға арналған
Оқы. Кестені толтыр. 1-бағанда мәтінде жаңа сөздерді қолжетімді ет. 2-бағанда мәтіннен жаңа сөздерді анықтауға арналған сөз тілегін қолжетімді ет. 3-бағанда бұрыннан білетін басқа сөзбен алмасуға болатын жаңа сөзбен тіркестіргішті орында.
Zagadochnyy_Pesok 18
1-баған: Жаңа сөздерді қолжетімді етуШкольник, чтобы создать новые слова в тексте, нам нужно использовать префиксы и суффиксы. Префикс – это часть слова, которая добавляется перед корнем, а суффикс – после корня. Это позволяет изменить значение или часть речи слова.
Давайте посмотрим на пример:
Исходное слово: "учить"
Добавим префикс "за-": "заучить" – освоить полностью
Теперь попрактикуемся в добавлении суффиксов к уже существующим словам, чтобы создать новые:
Исходное слово: "книга"
Добавим суффикс "-ник": "книгник" – любитель книги
Исходное слово: "играть"
Добавим суффикс "-ка": "игратька" – игрушка, которая "играет"
Исходное слово: "увидеть"
Добавим суффикс "-ка": "увидетька" – видеть быстро и много
Теперь ты можешь попробовать самостоятельно придумать новые слова, добавляя префиксы и суффиксы к имеющимся в тексте словам. Обрати внимание на смысл и грамматическую корректность полученных слов.
2-баған: Тілегін анықтауға арналған сөз
Оқушы, аппараттық тілек дегеніміз — сөзбен ғана таралауға арналған. Мәтіндегі сөздерді анықтауға арналған сөзбен жазу көмегімен, оларды көбейтерек білуға болады.
Мысалдар көрсетейік:
Мәтіндегі сөз: "даршам"
Тілегін анықтауға арналған сөз: "лекеміл"
Обоснование: Сөздер "дарс" және "шам" біріктірілген орталық сөздің більдірімін береді. "лекеміл" сөзі дейінгі мәтіннің ерекшеліктері мен санаттары бойынша таңбалауды қамтамасыз етуге арналған.
Мысалды жаңа сөздерді табу үшін тек мәтінге негізделген сөздерді талдау жасаңыз. Оларды анықтаңыз және оларға жүйрегізетін сөзбен жазыңыз.
3-баған: Бұрыннан білетін сөздің тіркестіргішін орындау
Өткен сөзді орындау көзіңе шығару үшін, сөздің қолданылу және сөйлемде орналасуын бірте-бір ұқсайдық. Оқушылардың қолданатын ауырып етпейтіништері болуы мүмкін, сондықтан сөздердің тіркестеру жасаңыз.
Мысалдармен көрсетейік:
Бұрыннан білетін сөз: "күн"
Тіркестіргіш: "күндік"
Негізгі жасау: "Күндік" сөзі "күн" сөзінің шағынындағы "-дік" себебінен турады. Қандай-кандай сөздерге болғанын көздеу ерекше мақсаттарыңызга байланысты болады.
Тапсырмаларды жасаңызға болатын жақын сөздерді табу үшін сөздің білінген тексеріп шығарылуын талдаңыз және олардың тіркестеруін жазыңыз.
Школьник, біздің ойынды мазмұндарға тегін қол жеткізе алатынымыз мен бұл жәшілдендірілетін, сауатты ететін екенімізге сенімдіміз. Ойыны жалпы құқық мүлдем таба алады, бірақ осылай ойын оқу жүйесіндегі мақсаттарын көмекшеді, оқушыларға анықтау негіздерін оқуға көмектеседі. Мұнда все түрлі оқу пернелелері және практикаларымен алғашқы жасаушыларға көмек көрсету мүмкін. Қалайык екенізді ойнаймыз ба? Опытымен, операциялармен, функциялармен, өкіметтермен емде синтаксисалық және басқа да талкаулармен байланыс жасау мүмкіндігіміз бар. Бізді Telegram-та көруге болады және сіз осылай сұрау жасай аласыз. Сізге көмек көрсетуге дайын боламыз!