Обозначьте причастные обороты - П/О, деепричастные - Д/О, следуя за полетом, оставаясь неуязвимым, неустановленный

  • 1
Обозначьте причастные обороты - П/О, деепричастные - Д/О, следуя за полетом, оставаясь неуязвимым, неустановленный, не найденный в документах, стремясь получить выгоду, приближаясь к лесу, не успевший замерзнуть. Как осуществить это задание?
Анна
62
Для выполнения данного задания необходимо разобрать каждую фразу и определить, является ли вводное словосочетание причастным или деепричастным оборотом.

Давайте разберем каждое вводное словосочетание:

1. "следуя за полетом" - причастный оборот, так как "следуя" образует причастие настоящего времени (причастие действительного залога, настоящего времени), а "за полетом" является существительным в форме родительного падежа.
2. "оставаясь неуязвимым" - причастный оборот, так как "оставаясь" образует причастие настоящего времени (причастие действительного залога, настоящего времени), а "неуязвимым" является прилагательным в форме творительного падежа.
3. "неустановленный" - причастный оборот, так как "неустановленный" образует причастие страдательного залога прошедшего времени.
4. "не найденный в документах" - причастный оборот, так как "не найденный" образует причастие страдательного залога прошедшего времени, а "в документах" является предложным объектом.
5. "стремясь получить выгоду" - причастный оборот, так как "стремясь" образует причастие настоящего времени (причастие действительного залога, настоящего времени), а "получить выгоду" является инфинитивным оборотом.
6. "приближаясь к лесу" - деепричастный оборот, так как "приближаясь" образует деепричастие настоящего времени, а "к лесу" является предложным обстоятельством места.
7. "не успевший замерзнуть" - причастный оборот, так как "не успевший" образует причастие страдательного залога прошедшего времени, а "замерзнуть" является инфинитивным оборотом.

Таким образом, в данном предложении имеются четыре причастных оборота (1, 2, 3, 4) и один деепричастный оборот (6). Я обосновал каждый вывод, чтобы ответ был понятен школьнику.