Определите, какие методы привлечения внимания (повторение, новизна, изменение интенсивности, использование контрастных
Определите, какие методы привлечения внимания (повторение, новизна, изменение интенсивности, использование контрастных цветов, форм или размеров, искусственное подогревание общественного интереса) применены в следующих ситуациях:
а) Женщина рисует на своей черной машине белую полосу.
б) Учитель повышает голос и кричит: "Тихо!"
в) У прилавка на рынке, где можно торговаться, постоянно собирается много покупателей.
г) Мать постоянно напоминает своему ребенку: "Не забудь убрать свою комнату".
д) Взрослый человек обливает каждого встречного из водяного пистолета.
е) Новый преподаватель входит в аудиторию.
а) Женщина рисует на своей черной машине белую полосу.
б) Учитель повышает голос и кричит: "Тихо!"
в) У прилавка на рынке, где можно торговаться, постоянно собирается много покупателей.
г) Мать постоянно напоминает своему ребенку: "Не забудь убрать свою комнату".
д) Взрослый человек обливает каждого встречного из водяного пистолета.
е) Новый преподаватель входит в аудиторию.
Аида 1
а) В данной ситуации используется метод изменения интенсивности. Женщина привлекает внимание к своей машине путем создания контраста между черным цветом машины и белой полосой, которую она рисует. Это изменение цвета и яркости позволяет выделиться и привлечь взгляды окружающих.б) В данной ситуации используется метод повторения. Учитель повышает голос и кричит "Тихо!" с целью привлечь внимание учеников и привести их в порядок. Частое повторение указания "Тихо!" помогает установить контроль над классом и привлечь внимание каждого ученика.
в) В данной ситуации используется метод использования контрастных цветов, форм или размеров. Маркетинговые практики часто используют яркие цвета или нестандартные формы для привлечения внимания покупателей. Наличие множества покупателей у прилавка свидетельствует о том, что эти методы были применены успешно.
г) В данной ситуации используется метод повторения. Мать постоянно напоминает своему ребенку о том, чтобы убрать свою комнату. Повторение указания помогает создать постоянное внимание к данной обязанности и повысить вероятность ее выполнения.
д) В данной ситуации используется метод изменения интенсивности. Взрослый человек обливает каждого встречного из водяного пистолета, вызывая неожиданную и яркую реакцию. Это привлекает внимание окружающих и вызывает интерес.
е) В данной ситуации используется метод новизны. Появление нового преподавателя в классе привлекает внимание учеников, так как они заинтересованы в познакомиться с новым человеком и узнать о его методах обучения. Новшиество вызывает интерес и стимулирует внимание к новому преподавателю.