Перечислите все термины, которыми обозначаются школьные оценки. Каковы причины, по которым дети называют их такими?
Перечислите все термины, которыми обозначаются школьные оценки. Каковы причины, по которым дети называют их такими?
Яна 16
Школьные оценки обозначаются различными терминами, которые могут немного отличаться в разных странах и школьных системах. Однако, наиболее распространенные термины, которые используются для обозначения школьных оценок, включают:1. Отлично (5, A, 100%): Эта оценка указывает на высокое качество работы школьника. Он показывает, что ученик полностью справился с поставленной задачей и продемонстрировал глубокое понимание учебного материала.
2. Хорошо (4, B, 80-89%): Данная оценка указывает на хорошее выполнение работы, но не настолько высокое, как отлично. Школьник показывает хорошее понимание учебного материала и умеет применять его в различных ситуациях.
3. Удовлетворительно (3, C, 70-79%): Эта оценка указывает на прохождение минимальных требований. Школьник продемонстрировал базовое понимание учебного материала, но не смог показать глубокого овладения предметом.
4. Неудовлетворительно (2, D, 60-69%): Эта оценка указывает на неудовлетворительное выполнение работы. Ученик не продемонстрировал достаточного понимания учебного материала и не справился с задачей.
5. Не выполнено (1, F, 0-59%): Эта оценка указывает на то, что ученик не выполнил задание или не сдал контрольную работу. Оценка "не выполнено" лишает возможности получить зачет за работу и требует повторного выполнения задания.
Причины, по которым дети называют эти оценки такими, имеют исторические и культурные корни. Например, термины "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" имеют корни в системе образования, которая была широко использована в разных странах и традиционно используется до сих пор. Термин "не выполнено" указывает на то, что работа или задание не выполнены, что соответствует реальному состоянию. В некоторых странах используются разные системы оценок, но в большинстве случаев они имеют схожие принципы и используются для обозначения качества учебного результата.