Почему возникла необходимость выделения неоклассического направления из субъективной школы?

Petrovna_1734

70

Неоклассическое направление в экономической науке возникло в результате критики и сомнений, вызванных некоторыми слабостями и недостатками субъективной школы экономики. Хотя субъективная школа внесла значительный вклад в понимание экономического поведения и объяснение экономических явлений, она имела свои ограничения.

Одной из основных причин возникновения неоклассического направления было стремление к большей научной точности и строгости в экономической теории. Неоклассики усилили математическое моделирование и использовали формализованные методы анализа, чтобы представить экономические явления в более точной и измеримой форме. Это позволяло устанавливать строгие математические связи и тестируемые гипотезы, что считалось более научным подходом.

Кроме того, неоклассики были более фокусированы на изучении взаимосвязей между ценами, предложением и спросом. Они разработали концепцию равновесия рынка и предложили модель оптимального поведения потребителя и фирмы, основанную на принципах рациональности и максимизации выгоды. Таким образом, неоклассическое направление принесло больше ясности и структурированности в изучение экономических вопросов.

Критики субъективной школы также указывали на ее отсутствие объективных критериев оценки экономического поведения. Субъективная школа в основном сосредоточилась на внутренних мотивах и предпочтениях индивидуумов, при этом игнорируя макроэкономические влияния и социальные факторы. Неоклассическое направление принесло более объективный подход к экономическому анализу, учитывая шире масштабные взаимодействия на рынке и в обществе.

Наконец, неоклассическое направление старалось разработать экономические модели, которые были бы применимы и доступны для практического использования в реальном мире. Критики субъективной школы считали, что ее аналитический подход имеет ограниченное практическое применение. Неоклассики стремились создать инструменты и методы, которые могли бы помочь принимать решения в экономической сфере, прогнозировать результаты и оценивать эффективность экономических политик.

Таким образом, неоклассическое направление выделилось из субъективной школы, поскольку предложило более точный, объективный и практически применимый подход к изучению экономики. Оно стремилось улучшить научный анализ и моделирование экономических явлений, а также более полно учесть макроэкономические и социальные факторы.