Подготовьте выразительное чтение выдержек из пьесы Ромео и Джульетта . Запомните тексты. Создайте схему интонирования
Подготовьте выразительное чтение выдержек из пьесы "Ромео и Джульетта". Запомните тексты. Создайте схему интонирования для текстов, чтобы передать трагико-романтическую эмоцию произведения с помощью высоты, темпа, тембра и окраски голоса. Организуйте конкурс чтецов, чтобы определить лучшего исполнителя произведений У. Шекспира. Заполните оценочную таблицу, где вы дадите объективную оценку актерским и ораторским навыкам ваших одноклассников. В таблице будут критерии, на которые вы должны ответить: показывает ли чтец понимание мыслей автора, передает ли чтец эмоциональное состояние персонажей, и старается ли чтец вызвать у слушателей эмоциональную реакцию.
Суслик 8
Обозначим схему интонирования для выразительного чтения выдержек из пьесы "Ромео и Джульетта". В данном случае нам потребуется учесть высоту, темп, тембр и окраску голоса, чтобы передать трагико-романтическую эмоцию произведения.1. Высота голоса: в начале пьесы, в момент представления героев, высота голоса может быть нейтральной. Однако, при описании страстных чувств или эмоциональных моментов, голос можно повысить до верхних нот, чтобы подчеркнуть важность сказанного.
2. Темп речи: интервалы между фразами можно делать различными. В некоторых случаях можно замедлять темп для подчеркивания солидности персонажа или создания напряженного момента. В других случаях можно ускорять темп для передачи энергичных эмоций.
3. Тембр и окраска голоса: персонажи могут иметь различный тембр голоса в зависимости от их характера и эмоционального состояния. Например, Ромео может иметь более нежный и романтичный тембр, а Тибальт - более грубый и агрессивный.
Теперь, чтобы организовать конкурс чтецов и определить лучшего исполнителя произведений У. Шекспира, нужно создать оценочную таблицу. В ней будут следующие критерии для оценки актерских и ораторских навыков одноклассников:
1. Понимание мыслей автора: оценка, насколько хорошо чтец передает смысл и эмоции, заложенные автором. Высокая оценка будет присуждаться тем, кто ясно и эмоционально передает смысл пьесы.
2. Эмоциональное состояние персонажей: оценка способности чтеца передать эмоциональное состояние персонажей и сделать их живыми на сцене. Хорошая оценка будет присуждаться тем, кто умеет выразительно передавать различные эмоции персонажей.
Оценочная таблица может иметь столбцы для имен одноклассников и оценок, а также строки для каждого из критериев, с возможностью выставления оценки в виде числа или словесного описания (например, от "отлично" до "неудовлетворительно").
Таким образом, вы сможете провести конкурс чтецов, оценить их навыки и определить лучшего исполнителя произведений У. Шекспира, исходя из объективных критериев в оценочной таблице. Важно будет дать объяснение каждой оценки, чтобы школьники понимали, что именно привело к тому или иному результату.