Поставьте запятые в следующих предложениях и выделите грамматическую основу предложения. 1) Эта история напоминает

  • 7
Поставьте запятые в следующих предложениях и выделите грамматическую основу предложения.

1) Эта история напоминает басню, написанную Крыловым.
2) Когда бойцы построятся на линейке, кот подходит к левому флангу.
3) Они уходят в дозор, и кот отправляется за ними.
4) Чуть что зашуршит в кустах, и шерсть у кота сразу дыбом.
5) В саду дети швыряли хлебные крошки голубям, и птицы сыто бормотали.
Пушистик_4422
45
1) Эта история напоминает басню, написанную Крыловым.
Обоснование: В данном предложении у нас сложносочиненное предложение, в котором основы обоих частей выделены запятыми. Главная часть предложения - "Эта история напоминает басню", вторая часть - "написанную Крыловым".

2) Когда бойцы построятся на линейке, кот подходит к левому флангу.
Обоснование: В данном предложении у нас сложноподчиненное предложение, в котором основа главной части выделена запятой. Главная часть предложения - "кот подходит к левому флангу", придаточная часть - "Когда бойцы построятся на линейке".

3) Они уходят в дозор, и кот отправляется за ними.
Обоснование: В данном предложении у нас простое предложение, в котором обе основы выделены запятыми. Главная часть предложения - "Они уходят в дозор", вторая часть - "кот отправляется за ними".

4) Чуть что зашуршит в кустах, и шерсть у кота сразу дыбом.
Обоснование: В данном предложении у нас сложносочиненное предложение, в котором обе основы выделены запятыми. Главная часть предложения - "шерсть у кота сразу дыбом", вторая часть - "Чуть что зашуршит в кустах".

5) В саду дети швыряли хлебные крошки голубям, и птицы сыто бормотали.
Обоснование: В данном предложении у нас сложносочиненное предложение, в котором обе основы выделены запятыми. Главная часть предложения - "птицы сыто бормотали", вторая часть - "В саду дети швыряли хлебные крошки голубям".