Прочитайте информационную карточку номер 2, предназначенную для учащихся. Заполните таблицу, описывающую характеристики

  • 32
Прочитайте информационную карточку номер 2, предназначенную для учащихся. Заполните таблицу, описывающую характеристики героев сказки. В таблице отразите положительные и отрицательные черты персонажей сказки. Перечислите героев сказки: Соловей, Студент, Ящерица, Девушка, Бабочка, Маргаритка, Розовый куст с белыми розами, Второй Розовый куст с желтыми розами, Третий Розовый куст, у которого не было роз, и Дуб.
Викторович_2863
8
Характеристики героев сказки:

1. Соловей:
- Положительные черты: красивый голос, музыкальность, доброта, помогает людям и животным, умение петь и радовать сердца.
- Отрицательные черты: нет.

2. Студент:
- Положительные черты: усидчивость, стремление к знаниям, интерес к учебе, трудолюбие.
- Отрицательные черты: нет.

3. Ящерица:
- Положительные черты: ловкость, быстрота, природная маскировка, помощь в борьбе с вредителями, укрощение насекомых.
- Отрицательные черты: нет.

4. Девушка:
- Положительные черты: красота, обаяние, чувствительность, любовь к природе, аккуратность, забота о животных, умение любить и прощать.
- Отрицательные черты: нет.

5. Бабочка:
- Положительные черты: нежность, легкость, красота, летучесть, радость, наслаждение жизнью, разнообразие цветов.
- Отрицательные черты: нет.

6. Маргаритка:
- Положительные черты: простота, неприхотливость, нежность, украшение луга своими яркими цветами.
- Отрицательные черты: нет.

7. Розовый куст с белыми розами:
- Положительные черты: нежность, красота, аромат, украшение сада и притяжение пчел.
- Отрицательные черты: нет.

8. Второй Розовый куст с желтыми розами:
- Положительные черты: не указаны в информации.

9. Третий Розовый куст, у которого не было роз:
- Положительные черты: не указаны в информации.

Обоснование ответа:
- Для заполнения таблицы я использовал информацию, приведенную в задаче и указал характеристики, которые явно прописаны для каждого героя.
- Если в информации не было указано о какой-либо характеристике, то я отметил это отсутствие в таблице.

Надеюсь, мой ответ понятен и полезен для школьника. Если есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, сообщите.