Создайте разговоры, по которым можно понять вашу коммуникативную цель и восстановить ситуацию, в которой они подходят
Создайте разговоры, по которым можно понять вашу коммуникативную цель и восстановить ситуацию, в которой они подходят.
Lina_1476 44
Конечно! Давайте представим, что вы ученик и у вас возникли трудности в понимании грамматического правила построения вопросов в английском языке. Я, в роли учителя, готов помочь вам разобраться.Ученик: Привет, Учитель! У меня возникли проблемы с построением вопросов в английском языке. Мне сложно понять, как правильно выстраивать их структуру. Можете объяснить?
Учитель: Привет! Конечно, я готов подробно объяснить. В английском языке для построения вопросов мы обычно используем вспомогательные глаголы (auxiliary verbs), которые помогают нам изменить порядок слов в предложении.
Ученик: А что такое вспомогательные глаголы? Я не совсем понимаю их роль.
Учитель: Отличный вопрос! Вспомогательные глаголы - это глаголы, которые помогают нам строить вопросы, отрицания и утверждения в разных временах. Например, вспомогательные глаголы во времени Present Simple - "do" и "does", во времени Past Simple - "did", а во времени Future Simple - "will". Они используются вместе с основными глаголами, чтобы образовать полные глагольные формы.
Ученик: Ах, понятно! Таким образом, когда мы хотим построить вопрос в Present Simple, мы используем "do" или "does", чтобы изменить порядок слов?
Учитель: Именно! В вопросах на Present Simple мы используем "do" для всех лиц, кроме третьего лица единственного числа (he, she, it), где используется "does". Например, в утверждении "He plays football", в вопросе мы меняем порядок слов и используем "Does he play football?".
Ученик: Я понимаю. Так что если у нас предложение в Past Simple, то мы используем "did" для всех лиц?
Учитель: Верно! В Past Simple для образования вопросов мы используем "did" для всех лиц. Например, в утверждении "They went to the park", в вопросе мы меняем порядок слов и используем "Did they go to the park?".
Ученик: Спасибо за объяснение, Учитель! Теперь я лучше понимаю, как строить вопросы в английском языке.