Прочитайте отрывки из стихотворений М. Лермонтова. Докажите использование в них звукового приема. 1) Русалка плывала
Прочитайте отрывки из стихотворений М. Лермонтова. Докажите использование в них звукового приема. 1) Русалка плывала по голубой реке, Освещаемая ярким лунным светом, и старалась она дотянуться до луны, Создавая серебристую пену на волнах. Река колебалась, шумела и вращалась, Отражая облака на своей поверхности. Русалка пела - и ее звук Слышался на крутых берегах. 2) У нас на верхушке ушей! Как только утро осветило пушки и синие вершины леса, Французы появились здесь.
Загадочный_Убийца 47
В предложенных отрывках из стихотворений М. Лермонтова мы можем наблюдать использование звуковых приемов, которые способствуют созданию определенной атмосферы и эмоциональной окраски в произведении.В первом отрывке присутствует использование звукоподражательного мотива, который выражается в повторении звука "л" в словах "русалка", "голубой", "плывала", "пену" и "слышался". Это создает мелодичность и плавность текста, а также образ русалки, которая плавает по реке под лунным светом. Кроме того, повторение звука "ш" в словах "шумела" и "вращалась" добавляет звуковую характеристику колеблющейся и шумной реки.
Во втором отрывке мы можем обнаружить использование звукоподражательного приема, а именно повторение звука "у" в словах "ушей", "утро" и "осветило". Это придает стихотворению ритмичность и задает темп чтения. Кроме того, повторение согласного звука "п" в словах "пушки" и "появились" усиливает зримую картину выстрелов и появления французов, создавая звуковой акцент на происходящем.
Таким образом, звуковые приемы, используемые М. Лермонтовым в данных отрывках, помогают визуализировать и создать особый звуковой фон для произведения, усиливая его эмоциональную выразительность и стилистическую ценность.