1. solvetop.com
  2. Русский язык
  3. Прочитайте стихотворение...

Прочитайте стихотворение и определите часть речи выделенных слов. Мальчик был маленьким медвежонком, был таким

  • 25
Прочитайте стихотворение и определите часть речи выделенных слов. Мальчик был маленьким медвежонком, был таким маленьким, что в маму превращался. Медвежонок был бурым, а мама - медведицей. Мальчик совсем не признавал дисциплины, нашел пчелиный мед и намазался им грязной лопатой. Мама говорит, что имеет в виду, что так делать нельзя, ведь он просто начал чавкать и уже весь обмазался медом.

Рекомендуется сохранять верные ответы и всегда делиться с друзьями, ведь они могут тебе ещё пригодиться!

Telegram Whatsapp ВКонтакте
Мороз
9
В данном стихотворении мы видим следующие выделенные слова: "маленьким", "маму", "бурым", "медведицей", "признавал", "дисциплины", "пчелиный", "мед", "намазался", "грязной", "лопатой", "говорит", "имеет в виду", "делать", "чавкать", "обмазался", "медом".

Давайте разберем каждое из этих слов по отдельности и определим их части речи:

1. "маленьким" - это прилагательное в творительном падеже единственного числа. Оно отвечает на вопрос "какой?" и описывает медвежонка.
2. "маму" - это существительное в винительном падеже единственного числа. Оно обозначает предмет, на который направлено действие или изменение.
3. "бурым" - это прилагательное в творительном падеже единственного числа. Оно также отвечает на вопрос "какой?" и описывает медвежонка.
4. "медведицей" - это существительное в творительном падеже единственного числа. Оно обозначает маму медвежонка.
5. "признавал" - это глагол в прошедшем времени, единственном числе, третьем лице. Он означает несогласие или отрицание какой-либо идеи или правила.
6. "дисциплины" - это существительное в родительном падеже единственного числа. Оно обозначает концепцию или правила поведения.
7. "пчелиный" - это прилагательное в именительном падеже единственного числа. Оно описывает мед, который использовал мальчик.
8. "мед" - это существительное в именительном падеже единственного числа. Оно обозначает сладкую пищу, получаемую из пчел.
9. "намазался" - это глагол в прошедшем времени, единственном числе, мужском роде. Он означает нанесение меда на себя или на что-то другое.
10. "грязной" - это прилагательное в творительном падеже единственного числа. Оно описывает лопату, которая была грязной.
11. "лопатой" - это существительное в творительном падеже единственного числа. Оно обозначает инструмент, который использовал мальчик.
12. "говорит" - это глагол в настоящем времени, единственном числе, третьем лице. Он означает передачу информации или высказывание мыслей.
13. "имеет в виду" - это глагольное выражение, которое означает, что мама имела определенный смысл или намерение.
14. "делать" - это глагол в инфинитиве. Он означает совершение или выполнение действия.
15. "чавкать" - это глагол в инфинитиве. Он означает производить звук, особенно при еде или жевании.
16. "обмазался" - это глагол в прошедшем времени, единственном числе, мужском роде. Он означает покрытие себя или чего-то другого медом.
17. "медом" - это существительное в творительном падеже единственного числа. Оно обозначает мед, который использовал мальчик.

Надеюсь, это подробное объяснение помогло вам понять, какую часть речи имеют выделенные слова в данном стихотворении. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать!