Прочитайте текст, определите его категорию и стиль речи, охарактеризуйте средства связи между параграфами
Прочитайте текст, определите его категорию и стиль речи, охарактеризуйте средства связи между параграфами. Я шел неспешно, осознавая, что пароход, как обычно, опоздает. Однако, еще не достигнув конца последней улицы, я услышал второй звук сигнала. Оставалось всего три минуты. Я побежал вперед, стал сбиватьс находившихся на пути, и внезапно из-под ног с визгом и лаем появился Марс. Он крутился в желтой клубке, разгонялся винтом и своим вертлявым хвостом пронзал воздух, прыгал и бросался на прохожих и фонари, изведывая свои ловкие трюки, и направился к моему лицу, лающий яростно. Я был ошарашен. Я был готов.
Ирина 50
Данный текст можно отнести к художественному стилю речи и категории повествования. В тексте присутствует повествование о том, как главный герой шел по улице, ожидая прибытия парохода. Используются эпитеты, описывающие звук сигнала и внешний вид собаки по имени Марс. А также описывается, как Марс проявляет свою игривую и энергичную натуру.Средства связи между параграфами в данном тексте отражают последовательность событий, образуя хронологическую последовательность. В начале говорится о том, что главный герой идет неспешно. Затем он слышит звук сигнала и понимает, что осталось всего три минуты. В следующем предложении он начинает бежать и описывает внезапное появление собаки Марса. Это описание собаки и ее поступки связывают предыдущий и последующий параграфы.
Таким образом, текст порядка, первый параграф завершается ожиданием прибытия парохода, а второй начинается с представления персонажа и описания его действий. Стиль и средства связи делают текст живым и интересным для читателя, оживляют описание всех происходящих событий.