Прочтите текст и переформулируйте его, указав, из каких составных частей состоят данные сложные предложения и какие

Космическая_Чародейка

25

Хорошо, давайте начнем с анализа данного текста и переформулирования его частей. В тексте задания нам нужно идентифицировать и переформулировать сложные предложения, определить связи между предложениями в каждой части, указать грамматическую основу каждого предложения и нарисовать схему для первого, второго и пятого предложений.

Данное задание можно разбить на несколько шагов для более удобного выполнения.

1. Прочитаем текст и выделим в нем сложные предложения.

Первое предложение: Прочтите текст и переформулируйте его, указав, из каких составных частей состоят данные сложные предложения и какие предложения входят в каждую часть.

Второе предложение: Определите виды связи между предложениями в каждой из этих частей и перепишите их, расставляя знаки препинания.

Третье предложение: Также обозначьте грамматическую основу каждого предложения и нарисуйте схему для первого, второго и пятого предложений.

2. Переформулируем данные части, указав все составные части сложных предложений и определив, какие предложения входят в каждую часть.

Первое предложение состоит из двух частей: "Прочтите текст и переформулируйте его" и "указав, из каких составных частей состоят данные сложные предложения и какие предложения входят в каждую часть".

Второе предложение состоит из двух частей: "Определите виды связи между предложениями в каждой из этих частей" и "и перепишите их, расставляя знаки препинания".

Третье предложение состоит из двух частей: "Также обозначьте грамматическую основу каждого предложения" и "и нарисуйте схему для первого, второго и пятого предложений".

3. Определим виды связи между предложениями в каждой части и расставим знаки препинания.

В первом предложении вид связи между частями - это отношение подчинения. Перепишем его с учетом знаков препинания: "Прочтите текст и переформулируйте его, указав, из каких составных частей состоят данные сложные предложения, и какие предложения входят в каждую часть."

Во втором предложении вид связи между частями - это сочинительная связь. Перепишем его с учетом знаков препинания: "Определите виды связи между предложениями в каждой из этих частей и перепишите их, расставляя знаки препинания."

В третьем предложении вид связи между частями - это сочинительная связь. Перепишем его с учетом знаков препинания: "Также обозначьте грамматическую основу каждого предложения и нарисуйте схему для первого, второго и пятого предложений."

4. Обозначим грамматическую основу каждого предложения.

В первом предложении грамматическая основа - "переформулируйте".

Во втором предложении грамматическая основа - "определите".

В третьем предложении грамматическая основа - "обозначьте" и "нарисуйте".

5. Нарисуем схему для первого, второго и пятого предложений.

Схема для первого предложения:

Прочтите текст (1) и переформулируйте его (2)

Схема для второго предложения:

Определите виды связи между предложениями в каждой из этих частей (1) и перепишите их (2), расставляя знаки препинания

Схема для пятого предложения: отсутствует, так как в тексте задания нет пятого предложения.

Таким образом, мы проанализировали текст задания, переформулировали его части, определили виды связи между предложениями, расставили знаки препинания, обозначили грамматические основы и нарисовали схему для первого и второго предложений.