Произвести заполнение таблицы Формирование условного рефлекса на вторую сигнальную систему посредством словесного

Золотой_Монет

13

Таблица "Формирование условного рефлекса на вторую сигнальную систему посредством словесного командования" включает в себя несколько столбцов:

1. Сигнал первой системы: Здесь необходимо указать, какой сигнал будет использоваться для инициирования условного рефлекса на первую сигнальную систему. Например, может быть использован звуковой сигнал, такой как звонок или трель, или жесты руки.

2. Команда: В этом столбце нужно указать словесную команду, которая будет использоваться для инициирования условного рефлекса на вторую сигнальную систему. Примеры команд могут быть "Сделай шаг вперед", "Повернись направо" или "Подними руку".

3. Реакция: В данной колонке следует указать, каким образом школьник должен отреагировать на команду из предыдущего столбца. Это может быть выполнение шага вперед, поворот на определенный угол или поднятие указанной руки. Здесь можно давать подробные инструкции, чтобы ответ был понятен школьнику.

4. Условный рефлекс: В этом столбце следует указать, какие реакции и команды были связаны с формированием условного рефлекса на вторую сигнальную систему. Это позволит сделать выводы о том, какие команды и сигналы вызывают определенные реакции у школьника.

Пример заполнения таблицы:

| Сигнал первой системы | Команда | Реакция | Условный рефлекс |
|----------------------|-------------------|----------------------|-------------------------------------|
| Звуковой сигнал | Сделай шаг вперед | Школьник делает шаг | Команда "Сделай шаг вперед" вызывает шаг вперед |

| Звуковой сигнал | Повернись направо | Школьник поворачивает направо | Команда "Повернись направо" вызывает поворот на 90 градусов |

Подобным образом можно заполнить таблицу для различных сигналов первой системы, команд и реакций. Это позволит установить связь между сигналами и условным рефлексом, а также позволит школьнику лучше понять процесс формирования условных рефлексов на вторую сигнальную систему.