Просим вас прочитать примеры с выражением и определить, как они разделены на две группы. Определите, какая группа

Dmitrievich_3813

16

Хорошо, будем решать задачу с примерами и схемами из учебника М. М. Разумовской за 2019 год. Для начала, нужно разделить примеры на две группы и определить, какая группа соответствует каждой из схем. Для этого мы взглянем на оба примера и сравним их с предложенными схемами.

Пример 1:
Выражение: \(2x + 3 = 9\)

Пример 2:
Выражение: \(5x - 7 = 8\)

Теперь посмотрим на схемы в учебнике:

Схема 1:
Шаг 1: Добавить/вычесть число с одной стороны уравнения и с другой стороны
Шаг 2: Разделить/умножить каждую сторону на число
Шаг 3: Упростить

Схема 2:
Шаг 1: Разделить/умножить каждую сторону на число
Шаг 2: Добавить/вычесть число с одной стороны уравнения и с другой стороны
Шаг 3: Упростить

Теперь сравним каждый пример с каждой схемой и определим, какая группа примеров соответствует каждой из схем.

Пример 1 соответствует Схеме 1, потому что в нем сначала нужно добавить/вычесть число с одной стороны уравнения и с другой стороны, затем разделить/умножить каждую сторону на число и упростить.

Пример 2 соответствует Схеме 2, потому что в нем сначала нужно разделить/умножить каждую сторону на число, затем добавить/вычесть число с одной стороны уравнения и с другой стороны и упростить.

Таким образом, первая группа примеров соответствует Схеме 1, а вторая группа примеров соответствует Схеме 2. Используя эти схемы, можно решать подобные уравнения и изучать примеры, чтобы лучше понять математику.