Qui est capable de faire ces activités ? Faire du vélo, pratiquer le football, se rendre au stade, préparer
Qui est capable de faire ces activités ? Faire du vélo, pratiquer le football, se rendre au stade, préparer un délicieux repas, aller chercher son père à la gare, prendre le bus pour aller au lycée, offrir des fleurs, regarder la télévision, se lever tôt, se réveiller à six heures du matin, indiquer les sites touristiques sur la carte de Paris, appeler ses amis par téléphone.
Yagodka 3
Школьник должен быть в состоянии выполнить многие из этих действий. Давайте рассмотрим каждую активность по очереди и определим, какие навыки и действия требуются для их выполнения.1. Велосипед: Для того чтобы кататься на велосипеде, школьнику необходимо уметь управлять им, сохранять равновесие и знать правила дорожного движения.
2. Футбол: Для игры в футбол, школьнику понадобятся навыки управления мячом ногами, понимание правил игры и умение работать в команде.
3. Поход на стадион: Школьник способен совершить эту активность, если он знает, как добраться до стадиона и контролировать свое поведение в общественных местах.
4. Приготовление вкусной еды: Для приготовления вкусного блюда школьнику понадобятся некоторые навыки в приготовлении пищи, знание рецепта и способности следовать инструкциям.
5. Встреча отца на вокзале: Школьник сможет выполнить данное действие, если знает расписание прибытия поездов и умеет ориентироваться на вокзале.
6. Поездка на автобусе в школу: Если школьник знает расписание автобусов и умеет использовать общественный транспорт, он сможет поехать на автобусе в школу.
7. Дарение цветов: Школьник может предложить цветы, если знает, какие цветы предпочитает получатель, и где можно их приобрести.
8. Смотреть телевизор: Школьнику достаточно уметь включить телевизор и выбрать нужный канал или программу.
9. Вставать рано: Если школьник умеет устанавливать будильник и встать с кровати, он сможет вставать рано.
10. Просыпаться в 6 утра: Чтобы проснуться в 6 утра, школьник может использовать будильник или разработать режим сна и бодрствования, регулярно ложась и вставая в одно и то же время.
11. Указание туристических достопримечательностей на карте Парижа: Школьнику необходимо знать, что представляют собой эти достопримечательности, и уметь использовать карту для их нахождения и указания на ней.
12. Звонить друзьям по телефону: Школьник может позвонить друзьям, зная их номера телефонов и умея пользоваться телефоном.
Таким образом, школьник способен выполнить все эти активности, если он обладает соответствующими знаниями и навыками.