Радио және теледидардың қосымша байланысы бар ма? Мұның жауабында не болуы мүмкін? Қызмет көрсету технологиясының
Радио және теледидардың қосымша байланысы бар ма? Мұның жауабында не болуы мүмкін? Қызмет көрсету технологиясының негізгі мақсатымен не саналатыныңызды ойлауыңыздар келсе дегеніңіз не? Өзіңіз кез келген мәлімет кұрылымын қалыптасу кезіндегі қандай жетекшіліктерге пайдаланасыздар?
Kotenok 24
Радио және теледидардың қосымша байланысы бар. Радио және теледидарлар өзара сыртқы байланыстармен жасалады. Алдыңғы сияқты, радио арқылы аудиоларды, теледидар арқылы дағдарларды трансляциялауға болады.Радиомен аудиолар эфирге жасалатын электромагнитті қиыстыру жолын пайдаланамыз. Алайда телеарна, дидар эфирге жасалатын электромагнитті қиыстыру жолы пайдаланады. Дидар арнасында видеосыныптермен трансляция жасалатын жүйелерді, аудио және видео деректер форматында жасалатын технологияларды қолданамыз.
Радио және теледидарлардың қосымша байланысының біреуі орналасу кезекпен байланысты. Радиодардың арналары эфирді қиыстыру, генерациялау және далада жасалатын құрылыстардан тұрады. Дидарлардың арнайдарышылығы арна құрылысына байланысты. Олар видеоефир жасау үшін камера технологиясын, видеонаушниктер мен экрандар үшін мониторларды қолданады.
Көрсеткішті ойлаудыңыз келетін жағдайда көрсету технологияларының біреуін пайдалану орналасу кезекпен байланысты. Білу көрген мәліметтердің көлігінен бастап, қалауға, оқуға және басқа бірнеше мақсатқа байланысты информациялық көрсету технологиясының мақсаты орналасу үшін амалдана келетін деректерді асқа октату, сақтау және анықтау болуы мүмкін.
Кез келген мәліметкердің көрымсылығын талқылау, жоспарлау, синтездеу және пайдалану кезінде сіз кез-келген мәліметтер кұрылымын қалыптастыруда кейбір жетістіктерді қолдана аласыз. Адамдарға мәлімет көтеру процессін жоғары даулетті алаңдарға жеткізуге мүмкіндік беретін өзара қосымша байланыс жасауға мүмкіндік беру арқылы соданы қолдану мүмкін. Мысалы, электрондық пәндер жасау үшін интерактивті тақта және басқа әдетте используемые көрсету технологияларды қолдану мүмкін.
Кейбір көрсету технологияларын арнайы мамандыққа байланыс арқылы ақпараттық ойландыруды жетілдіруді дайындады. Мысалы, 3D модельдеуді және виртуалдык жүйелерді пайдалану арқылы жогары жататын мамандықтардың бағыттарын айтауға мүмкіндік береді.
Орта мектеп оқушыларына анықтамалық жаттығу жасауға мүмкіндік тілеу, мәліметтердің түсіндіруге көмектесу, сұрауларға біреуіз сәтті жауап беру болатын болатын өзара қосымша байланыс. Соданың өзара қосымша байланысты мәнін анықтау өте маңызды.