Распарафразируйте следующие вопросы: 1. Какие действия необходимо выполнить с данным текстом? 2. Что нужно сделать
Распарафразируйте следующие вопросы:
1. Какие действия необходимо выполнить с данным текстом?
2. Что нужно сделать с пропущенными буквами и знаками препинания?
3. Что следует найти в данном тексте?
4. Какую часть и как обозначить?
5. К чему относится придаточная часть?
6. Каким видом можно классифицировать придаточную часть?
7. Где впервые вошел автор в тексте?
8. Где произошла остановка автора?
9. Что будет делать та, что сейчас танцует?
10. Что творит добрый человек в молчании?
11. Что автор не забыл?
1. Какие действия необходимо выполнить с данным текстом?
2. Что нужно сделать с пропущенными буквами и знаками препинания?
3. Что следует найти в данном тексте?
4. Какую часть и как обозначить?
5. К чему относится придаточная часть?
6. Каким видом можно классифицировать придаточную часть?
7. Где впервые вошел автор в тексте?
8. Где произошла остановка автора?
9. Что будет делать та, что сейчас танцует?
10. Что творит добрый человек в молчании?
11. Что автор не забыл?
Martyshka 23
1. Для выполнения данного текста необходимо выполнить следующие действия: рассмотреть каждый вопрос по отдельности, понять его смысл, распарафразировать его и дать подробный и понятный ответ на каждый вопрос.2. С пропущенными буквами и знаками препинания нужно выполнить следующие действия: определить контекст и сохранить смысл предложения, заменить пропущенные буквы или знаки препинания, чтобы предложение стало грамматически корректным.
3. В данном тексте следует найти информацию, которая отвечает на каждый из заданных вопросов. Каждый вопрос указывает на определенный аспект текста, который требуется выделить и предоставить в качестве ответа.
4. Чтобы обозначить часть текста, нужно определить, на какую именно часть текста указывает вопрос. Для обозначения можно использовать ключевые слова или цитаты из текста, которые относятся к данной части.
5. Придаточная часть относится к основной части предложения и представляет собой подчиненную конструкцию, которая дополняет или уточняет информацию, выраженную в основной части предложения.
6. Придаточная часть может быть классифицирована по виду: временная, условная, причинная, цельная, уступительная и др. Классификация зависит от функции, которую придаточная часть выполняет в предложении.
7. Впервые автор входит в тексте в том месте, где его имя или псевдоним упоминается в качестве автора данного текста.
8. Остановка автора произошла в том месте текста, где он прекратил описывать события или идеи и закончил свое изложение на данную тему.
9. Та, которая сейчас танцует, будет продолжать танцевать и наслаждаться этим занятием.
10. Добрый человек в молчании делает добрые дела, показывая свою доброту через свои поступки, а не слова.
11. Автор не забыл выразить свою благодарность или огромную признательность.