Расставьте знаки препинания и выполните синтаксический разбор следующих предложений: 1. Большая чёрная птица взмахнула
Расставьте знаки препинания и выполните синтаксический разбор следующих предложений:
1. Большая чёрная птица взмахнула крыльями и взлетела в небо.
2. Прозвенел звонок и учащиеся вышли из класса.
3. Прозвенел звонок, и учащиеся вышли из класса.
4. Не забывайте школьных товарищей!
5. Когда ты выполнить своё обещание?
6. Зверь уснул.
7. Облака медленно плывут.
1. Большая чёрная птица взмахнула крыльями и взлетела в небо.
2. Прозвенел звонок и учащиеся вышли из класса.
3. Прозвенел звонок, и учащиеся вышли из класса.
4. Не забывайте школьных товарищей!
5. Когда ты выполнить своё обещание?
6. Зверь уснул.
7. Облака медленно плывут.
Bublik 33
1. Большая чёрная птица взмахнула крыльями и взлетела в небо.- В данном предложении нет ошибок в расстановке знаков препинания. Посмотрим на его синтаксический разбор:
- Существительное "птица" является подлежащим и имеет определение "большая чёрная".
- Глагол "взмахнула" выражает действие, которое совершила птица.
- Союз "и" связывает два действия: взмахнула крыльями и взлетела в небо.
2. Прозвенел звонок и учащиеся вышли из класса.
- В данном предложении также нет ошибок в расстановке знаков препинания. Разберем его на составные части:
- Глагол "прозвенел" выражает действие, произошедшее (звонок).
- Союз "и" связывает два действия: звонок и выход учащихся.
- Существительное "учащиеся" является подлежащим, а глагол "вышли" - сказуемым.
- Определения в этом предложении отсутствуют.
3. Прозвенел звонок, и учащиеся вышли из класса.
- Отлично! В данном предложении также нет ошибок в расстановке знаков препинания. Разберем его на части:
- Глагол "прозвенел" выражает действие, произошедшее (звонок).
- Знак запятой отделяет два самостоятельных предложения, которые связаны по смыслу.
- Союз "и" связывает два действия: звонок и выход учащихся.
- Существительное "учащиеся" является подлежащим, а глагол "вышли" - сказуемым.
- Определения в этом предложении также отсутствуют.
4. Не забывайте школьных товарищей!
- В данном предложении нет ошибок в расстановке знаков препинания. Разберем его на составные части:
- Глагол "забывайте" выражает призыв к действию "не забывать".
- Знак восклицания показывает, что предложение является восклицательным.
- Существительное "товарищей" является дополнением и указывает на то, кого необходимо помнить.
5. Когда ты выполнить своё обещание?
- В данном предложении есть ошибка в расстановке знаков препинания. Исправим его:
- Вопросительное слово "когда" начинает вопросительное предложение и должно отделяться запятой от основной части предложения.
- Формулировка вопроса: "Когда ты выполнишь своё обещание?"
6. Зверь уснул.
- В данном предложении нет ошибок в расстановке знаков препинания. Разберем его на составные части:
- Существительное "зверь" является подлежащим.
- Глагол "уснул" выражает действие, произошедшее (зверь уснул).
7. Облака медленно плывут.
- В данном предложении нет ошибок в расстановке знаков препинания. Построим синтаксический разбор:
- Существительное "облака" является подлежащим.
- Глагол "плывут" выражает действие, которое совершают облака.
- Определения в этом предложении отсутствуют.
Надеюсь, ответ был для вас понятным и полезным. Если у вас есть ещё вопросы, не стесняйтесь задавать!