Reading 2 a) Examine the images. Which individual is dressed in: loose-fitting jeans and a sweatshirt? athletic shoes?
Reading 2 a) Examine the images. Which individual is dressed in: loose-fitting jeans and a sweatshirt? athletic shoes? a T-shirt and a baseball cap? eyeglasses? B) What are your thoughts on the interests of these teenagers? Reflect on: music, clothing, and leisure activities
Искрящаяся_Фея 38
a) Изучите изображения. Какой человек одет в: свободные джинсы и толстовку? спортивную обувь? футболку и бейсболку? очки?b) Какие у вас мысли по поводу интересов этих подростков? Обратитесь к музыке, одежде и досуговым занятиям.
a) Посмотрим на каждое изображение и описывающие их детали.
1. Первое изображение: На нем изображен человек, который одет в свободно облегающие джинсы и толстовку. Он не носит очки.
2. Второе изображение: Здесь видно человека в спортивной обуви, которая подходит для активного образа жизни. Он также не носит очки.
3. Третье изображение: Этот человек одет в футболку и носит бейсболку на голове. Очки на нем не видно.
4. Четвертое изображение: Здесь изображен человек, носящий очки, но он не одет в свободные джинсы или спортивную обувь. Он также не носит футболку с бейсболкой.
Таким образом, мы можем сделать следующие выводы:
1. Человек на первом изображении одет в свободно облегающие джинсы и толстовку.
2. Человек на втором изображении носит спортивную обувь.
3. Человек на третьем изображении одет в футболку и носит бейсболку на голове.
4. Человек на четвертом изображении носит очки.
b) Теперь давайте обратимся к интересам этих подростков и проанализируем, что можно сказать о них на основе изображений.
Музыка:
1. Человек на первом изображении, одетый в свободно облегающие джинсы и толстовку, может быть интересоваться неформальными музыкальными жанрами, такими как рок или поп-панк.
2. Человек на втором изображении, носивший спортивную обувь, возможно, интересуется энергичной музыкой, такой как хип-хоп или танцевальная музыка.
3. Человек на третьем изображении, одетый в футболку и носящий бейсболку на голове, может быть поклонником спортивных хитов или рок-групп, связанных с футболом.
4. Человек на четвертом изображении, носящий очки, намекает на то, что он мог бы интересоваться классической музыкой или другими умственно напряженными жанрами.
Одежда:
1. Подросток с джинсами и толстовкой предпочитает свободные и удобные вещи.
2. Тот, кто носил спортивную обувь, скорее всего предпочитает спортивный стиль одежды и удобную обувь.
3. Подросток в футболке и бейсболке следует модным тенденциям и, возможно, интересуется спортивными командами или событиями.
4. Подросток с очками может быть предпочитает более классический или строгий стиль одежды.
Досуговая активность:
1. Тот, кто одет в свободные джинсы и толстовку, возможно, предпочитает активности на свежем воздухе, такие как прогулки или занятие спортом.
2. Тот, кто носит спортивную обувь, вероятно, занимается каким-то видом спорта или физической активности.
3. Подросток в футболке и бейсболке, скорее всего, интересуется спортом и, возможно, принимает участие в командных играх.
4. Подросток, носящий очки, вероятно, увлекается чтением книг или учебой, что может указывать на его интерес к интеллектуальной деятельности.
Таким образом, каждый изображенный подросток имеет свои индивидуальные интересы, которые можно сделать выводы из их образа, одежды и предполагаемых занятий.