ІІ рівень: 1. Упорядкуйте пунктограми та приклади безпосередньо за наведеними розділовими знаками: 1. Використання коми

Солнце_В_Городе

35

Та наведеними розділовими знаками:

1. Використання коми між однаковими членами речення.
Пример: В садах рясних літає радість, щастя світить, пташки дзвенять.
Объяснение: В данном предложении между однородными членами "радість" и "щастя" используется запятая, чтобы обозначить их перечисление.

2. Застосування коми у випадку звертання.
Пример: Ой, тополенько, чому ти не цвітеш?
Объяснение: Между обращениями "тополенько" и "чому ти не цвітеш" ставится запятая, чтобы отделить непрямую речь от обращения.

3. Включення коми у вставних словах.
Пример: Велетні-дуби бувало шумлять серед бурі й негоди.
Объяснение: Здесь запятая ставится перед вставным словом "бувало", чтобы отделить его от основного предложения.

4. Розміщення коми в складному реченні.
Пример: Я зустрів гранітні мури у галявині серед скель гаїв.
Объяснение: Запятая ставится перед союзом "у", который связывает две части сложного предложения.

Теперь давайте упорядочим пунктограми та приклади безпосередньо за наведеними розділовими знаками:

1. Застосування коми у випадку звертання.
Пример: Ой, тополенько, чому ти не цвітеш?

2. Включення коми у вставних словах.
Пример: Велетні-дуби бувало шумлять серед бурі й негоди.

3. Розміщення коми в складному реченні.
Пример: Я зустрів гранітні мури у галявині серед скель гаїв.

4. Використання коми між однаковими членами речення.
Пример: В садах рясних літає радість, щастя світить, пташки дзвенять.

Приведіть відповідність між реченнями та наведеними схемами безпосередньо: