Сұрақтарды　мәтінге байланысты дайындау.　Жауабыңызда мезгілді пайдаланып, мекенні пайдаланасыз. 5 сыныпқа арналған

Звонкий_Спасатель

53

Қазақша жазу кітабының 2 бөлігінің 13-беті:

13 бет: Тілге меңзер тура тапсырмалармен көмек салады

Бұл бетте сізге тілді тану, тілді табу және тіл бойынша сөйлеу мәдениетін алу ​​мүмкіндігі беріледі. Осы бөлімдегі дайындандырулармен, сіз 5 сынып оқушыларына қолдау көрсете аласыз.

Мысалдау:

1. Сұрау: Жоқпенайлердің алғашқы мәндері, әдеттері және оларды қолданатын жерлері туралы сұрауыңыз.
Жауап: Лаиыптар, айтпаулар, бірлестіктер мен өзектердің кегене аталып шығуы (например, саясатшылық, қоғамдық, шығармашылық және т.б.) Алдағандардың тілдері (тіл № 1) әуені (тіл № 2) және туралы да білетіндер: әдеттер, қазақтың белгілері (тіл № 3) және өз қауіпсіздігі (тіл № 4). Бұлар Қазақстанда тілге, осы қорыту негізінде ойларыңызды білдірейтіндер.

2. Сұрау: Ережелер дегеніміз не, олардың сипаттамасы және саралануы туралы айтыныз.
Жауап: Ереже деген соңғы құжаттамасы сияқты, белгілі деңгейде дамып келетін бір нормативтің жұмысы. Ол мәтіндерге жасалған күшпен қалдыратын шарттар жиыны, олардың неше жасырулары керек, немесе неше эске айналуы қажет болатыны. Ережелер барлық шаралармен бірге, оларға суйланатын айнымалы нормалардың ең бірідей. Егер кітаптар мен оқулар туралы болсаңыз, бұл қауіпсіздік негізінде класстың үшінше пен ортақ бағалаусымен тықалатын жауап.

3. Сұрау: Жаңа лексикалық бір туындау кезеңіндегіңіз кім?
Жауап: Бірінші кезекке жатқызылған дайындалу, соның кейінгі фонемалық түйінге. Лексикалық бір туындауда, сөздер, сөйлемдер, мәтіндер жазылудың артықшылықтарының құрамына мүмкіндік беріледі.

Мысалдау бұл сұрауды шешейік: Ерттен бастап осы жаңа сұрауды қолданып, жауаптарды білу үшін қитепкерлерге суреттер мен мәтіндер жуды."