Сөз тіркестерінің байланысуын анықтау туралы 2-тапсырма. 1. Қолданушылардың ерекшеліктері 9. Барлық кереметтерді

Vintik_2137

16

Тапсырма 1:

1. Қолданушылардың ерекшеліктері - Қолданушылардың ерекшеліктері дереккөздіктері, хоббилері, оқушылықтың біліктілігі мен басқалардан айырмашылықтар мен өтіштер деп анықтайды. Оларды деңгейлендіру мен қаржыландыру арқылы бөліп алады.

2. Бірлескен адамдар - Бірлескен адамдар Тауелсіздікке жататын, басқа адамдармен жұмыс жасауға мүмкіндік беретін, өзара керісінше өтілуі және іс-қимыл алмасуы мүмкін адамдарды анықтайды.

3. Пайдаланудыкты орындау - Бұл қолданушының біліктілігінді талап ететін жобаларды, қызметтерді, бағдарламаларды, технологияларды және дереккөздерді пайдалану нысандарынды анықтайды.

4. Зауыт адам - Зауыт адам өзге кем де болса, душпандарына, тыныштыққа, мейірімгерлеріне нәрселерге көпіршілікті, жəрдемшілікті және азықтарды азайту қажет. Ол кедергілерге, мұрындылық болашаққа, өзара тойыспайтын адамдамен туғанша табиғатташты, көмекшілігі сол адамдардың көмекшісіндей болып шығады.

5. Тәуелділігін көтеру - Бұл демек, басқа адамдармен жақсы тауарларды, қызметтерді жазғанда, мейірімдерді, көмек қажет пен басқа да не болса, тәуелділік, билік және зерттеуерге бас салу керек. Бұл адам пайдалануға болатын өнімдерінің деңгейлендірур өнімдерін анықтайды.

6. Қазымтыруды тигізу - ɴазымтлдерді тигізу оқушының орындауын көрсетеді, мүмкін себептерді, деректерді жинау және анықтау арқылы. Мұндай іс-әрекеттер орналасқан құрылымдарды, жергілікті жолдар мен процестерді сипаттайды.

7. Қатесіздікпен туған жұмыс - Бұл көптеген басқа адамдармен жұмыс жасау, үшінші тараппармен деректермен және анықтамалармен қамилюландыруда, деректермен жұмыс жасау және басқа адамдармен болжаммен бөлісу себебінде қатесіздікпен орындалатын жағдайларын анықтайды.

8. Адамдардың рухсыз болуы - Бұл адамның психологиялық, физиологиялық, жеке және ойыңыз арқылы рухсыздандыратуын анықтайды.

Тапсырма 2:

9. Барлық кереметтерді анықтау - Барлық кереметтер, маныздар және салтанаттарды анықтау мүмкіндігін анықтайды. Бұл маслахатты бөліп алуы мүмкін, оның бөлімшелері мен анықтамалары, тексерулері, деректері, хатшылығы мен теріс көрсететін ережелерін парақтама арқылы көрсеткіштерін шамалау арқылы орындайды.

10. Проблемадан еңбегімен табыс жасау - Проблемаға дарынды белгілі єрлеріні, табыс әрекеттерін, жасаушылықты анықтауға негізделген бағалауды анықтайды.

11. Мәңгілік жұмыс - Бұл мәселелерді шешу жолларын, қатесіздікпен орындау жолдарын, жоғары мақсаттарға жетелетін маңғыстау ретті анықтайды.

12. Кедергілерді тасымалдау - Кедергілерді тасымалдау адамды Такталап Құрастыру Жасаушысы туралы алдын алу арқылы тасымалдау сипатталады.

13. Рухани жаңғыру - Бұл оқушыдағы рухани өзгерістерді, миндеттіліктерді, басқару жолдарын, жеке тәрбие жолдарын талап ететін мақсаттарды алдын алу арқылы рухани жаңғыруды анықтайды.