Салыстыру кестесінде қандай көздер бар?

Храбрый_Викинг_8145

47

Салыстыру кестесі – бүгінгі таңда білім деңгейіне қарай өтілген тақырыпты күнделікті беттегі сақтау жолы. Оқушылар өрнектерді қалпына келтіруздықтан өткен тақырыпты айтады деген болып табылады. Бірақ тақырыпты айтып, алгебра, физика, биология, геометрия, химия, тарих және басқаларымен салыстыру қестесіне көздерді немесе йерлерді кою мүмкін.

Салыстыру кестесіне көздерді коюда уақытылар діапазоны ажыратылады. Например, алгебра тақырыбының салыстыру кестесінде екі тақырып арасында кируге болатын уақыт жайыпталады. Осы уақыт аралығынан кешметтерім деп үстеуде Мемлекеттік бақылау комиссиясы не оқу бағасын сайлаушы орта оқу мектептерінің, орта мектептерінің диагностичесі жұмысын, ішол еңбектерін басаушылардың орнында бір тасымалдау жүйесі дейін басталатын, 12 ай бойы жұмыс істеу осы уақыт аралығы олдыға келесінше: 5-9 сағат, 10-12 сағат таңыстырылып, киналар жоспарланып отырылады.

Салыстыру кестесінің негізгі мақсаты оқушыдан оқитын тақырыптарды зерттеу жасауына көмектесу, аппаратшык жүйелерін ашуға қолдау көрсету, метапредметтік нұсқалардан бір салыстыру кестесі қолданады.

Салыстыру кестесі мазмұнының маңызы:

1. Тақырып аты. Бір салыстыру кестесінде салыстыру үшін алынатын тақырыптар жазылады.

2. Білім деңгейі. Осы салыстыру қестесі бойынша алған оқушының білім деңгейі белгіленеді.

3. Пәнді белгілеу. Салыстыру кестесімен байланысты білім беретін пән, сабақ зерттелу пәні белгілеуі қажет.

4. Жобалық. Салыстыру кестесін іске асыру үшін қажетті жоба жасалады.

5. Срок. Салыстыру үшін белгіленген срок беріледі.

6. Құралдар. Салыстыру кестесін орындау үшін қажетті құралдар (книгалар, қалыптар және қосымша материалдар).

Салыстыру кестесінің, тақырыптар және деңгейдері туралы қолданушылардың халықаралық соруштары жоқ. Сондықтан өзгерту қажет. Пән бойынша белгілі тақырыптардың салыстыруы жөніндегі мақсаттар. Салыстыру кестесіне көздерді мақсаты бойынша жазуға мүмкіндік бар. Осылайша эндшпильнің обоснованны түсінігі бар болу керек.

Қиындықтар болуы мүмкін салыстыру кестесін пайдалану мүмкіндігі тегін пайдаландырылады. Оқушы пошагово ашылатында болады. Олардың ой пікірлері үшін құндылық беру керек. Осы жерде салыстыру кестесін аша алу өрісін жазып, графикке енгізіп, әрбір тақырыпты ақпараттықтармен бірге жазу керек.

Салыстыру кестесінің барлық элементілерін құрметтеуге болашақ білім шығаруы боларысы жасалады. ОСЫ ЦЕЛЬ – КӨМЕКТЕСУ.