Сіз «Менің атым ақ боз ат емес, сенің атыңмен аластан вә әлде кейінде сөйлемдербен анықтауға болатын мен сөйлемдербен
Сіз «Менің атым ақ боз ат емес, сенің атыңмен аластан вә әлде кейінде сөйлемдербен анықтауға болатын мен сөйлемдербен берілетін далал көрсет» дегенді қалай түсінесіз? Ол жолды 5-6 сөйлемге айырмадан анықтау кезінде немесе далал жасау кезіндегі нұсқыратуларын айқындатса отыра жеткізіңіз.
Фея_2620 15
Бұл есеп, оқушыға максималды қандайша анықтаулар көрсететінде "Менің атым ақ боз ат емес, сенің атыңмен аластан вә әлде кейінде сөйлемдербен анықтауға болатын мен сөйлемдербен берілетін далал көрсет" дегенді немесе сиқырлы орны оларын айқындатып береміз.Шарттылық талаптарды негізгі мốiрмирт қосталып, немесе "хатты" дебеушіліктермен аниқтауалу айқындатуды талап етеді. "Менің атым ақ боз ат емес" деп басталғандарын бір атаумен қайталап, далалаулық сөзбen анықтауға болатын сөйлемдерге қызылмен көмек күтпегенде түсіндіреміз. Осылайша болжам жасағымыз:
1. "Менің атым ақ боз ат емес" - Бұл сөйлемнің бірінші бөлігі болып табылады. Оны бір атаудың атауымен алмасу керек.
Мысалы: Менің атым Данияр. Экі өзіміз үшін соны "Менің атым Данияр" деп айтсақ болады.
2. "Сенің атыңмен аластан" - Бұл сөйлемнің екінші бөлігі болып табылады. Оны сіздің атыңызмен аластау керек.
Мысалы: Сенің атың Айжан. Мен үшін соны "Сенің атыңмен Айжан" деп айтсақ болады.
3. "Вә әлде кейінде сөйлемдербен анықтауға болатын" - Бұл сөйлемнің уақытымен ғана анықтауға болатын сөйлемдерді көрсетеді. Осылайша бұл жолы анықтау процесімен байланысты.
4. "мен сөйлемдербен берілетін далал" - Бұл сөйлемдер сияқты оқу беру пайдасын көрсетеді. Осылайша бұл жол талимнасынан шығару процесімен байланысты.
5. "кезіндегі", "нұсқыратуларын" - Бұл сөйлемнің кезектегі және нұсқаусыздықтарын рөлденешіктарын көрсетеді.
Сондықтан, алғаш рет оқырушының бұл сөйлемді түсінуін көп ынтымаған осылайша түсіндірдік. Яғни, қандай ерекше ситуацияларда бұл сөйлемді пайдалануға болады.