Сіз өзіңізге жататын сұрақтарды тексеруге жататын мен бірестерекке беретін орындылықты ойлансаңыз, тексті берерақ
Сіз өзіңізге жататын сұрақтарды тексеруге жататын мен бірестерекке беретін орындылықты ойлансаңыз, тексті берерақ:
1. BASATAY собственніні тексеру сұрауын айналдыр.
2. Дөңгелекті, радиусты, диаметрды, шеңбердің не болатынын анықтап беруге боладыңыз, диаметр мен радиусты көрсетіңіз. Олардың ұзындығын жазыңыз. Оған 8 см барауымен ОМ түйіндісін сызыңыз. Оны 2 бөлекке хат бола түсетіңіз. Әр белгінінедей диаметрі осы бөліктердің қосылымдарының ұзындығына тең шеңбердерді сызыңыз.
3. Берілген радиусты дұрысқа байланысты шеңбер сызыңыз.
4. Диаметр мен радиустың дұрыс белгіленгенін анықтаңыз. Радиусты 2 см болатын шеңбер сызыңыз. N к А Қатесін ірітеп береді. ОА - радиусты BN - диаметрі о.
5. Талдау жасауға болады. F ок. Егер үлкен шеңбердің.
1. BASATAY собственніні тексеру сұрауын айналдыр.
2. Дөңгелекті, радиусты, диаметрды, шеңбердің не болатынын анықтап беруге боладыңыз, диаметр мен радиусты көрсетіңіз. Олардың ұзындығын жазыңыз. Оған 8 см барауымен ОМ түйіндісін сызыңыз. Оны 2 бөлекке хат бола түсетіңіз. Әр белгінінедей диаметрі осы бөліктердің қосылымдарының ұзындығына тең шеңбердерді сызыңыз.
3. Берілген радиусты дұрысқа байланысты шеңбер сызыңыз.
4. Диаметр мен радиустың дұрыс белгіленгенін анықтаңыз. Радиусты 2 см болатын шеңбер сызыңыз. N к А Қатесін ірітеп береді. ОА - радиусты BN - диаметрі о.
5. Талдау жасауға болады. F ок. Егер үлкен шеңбердің.
Dobryy_Ubiyca 60
1. Для проверки собственного ответа на задачу BASATAY, необходимо выполнить следующие действия:- Сначала прочитайте условие задачи и сформулируйте ответ в своих словах.
- Затем внимательно просмотрите решение задачи, предоставленное вашим учителем или указанное в учебнике.
- Сверьте свой ответ с предоставленным решением и убедитесь, что они совпадают.
- Постарайтесь понять каждый шаг предоставленного решения и объясните его себе.
- Если ваш ответ не совпал с предоставленным в решении, просмотрите свою работу еще раз и постарайтесь найти ошибку.
Обоснование ответа - это объяснение логической последовательности решения задачи, что позволяет ученику лучше понять процесс и правильность своего решения.
2. Дөңгелекті - бұл адамның бетопа диаметрімен дөңгелек пайда болатын көлемді фигура.
Радиусты - бұл жүйресінің ортасынан келетін өзгеше сияқты сол жұмысын орындау үшін көрсетілетін жолақтан бір диаметрге дейінгі бағытты белгілі сияқты шеңсіздік.
Диаметр - бұл өзегінің пайда болатын астынан төмен жазылатын ∞-дерек.
Осыдай түрде, өз тараптарымен өзгертілетін көлем элементтерін көрсету мүмкін:
Радиусты (r) = 4 см
Диаметр (d) = 2r = 2 * 4 см = 8 см
Оған 8 см барауымен ОМ түйіндісін сызыңыз. Оны 2 бөлекке хат бола түсетіңіз. Әр белгінінедей диаметрі осы бөліктердің қосылымдарының ұзындығына тең шеңбердерді сызыңыз.
ОМ түйіндісі 8 см высотой сечениями, разделенными на две половины, будет следующим образом:
\(OM = OB + BC + CO\),
\(BC = OB = OC\) (так как О - центр окружности, и OB, OC - радиусы),
\(OM = 2OB + CO\).
Поскольку каждая половина диаметра - это радиус, длины соответствующих половин можно записать как \(\dfrac{8 \, \text{см}}{2} = 4 \, \text{см}\). Поэтому длина ОM будет:
\(OM = 2 \cdot OB + CO\),
\(OM = 2 \cdot 4 \, \text{см} + 4 \, \text{см} = 12 \, \text{см}\).
Итак, длина ОM равна 12 см.
3. Берілген радиусты дұрысқа байланысты шеңбер сызыңыз.
Если радиус (r) дан, то длина окружности (C) может быть вычислена по формуле \(C = 2 \cdot \pi \cdot r\), где \(\pi\) - это математическая константа, примерно равная 3,14.
Поэтому, если вам дан радиус, вы можете найти длину окружности, зная значение \(\pi\) и подставив соответствующие значения.
4. Диаметр и радиус определены правильно.
Диаметр (d) - это двойной радиус (r), поэтому \(d = 2r\).
Радиус (r) - половина диаметра (d), поэтому \(r = \dfrac{d}{2}\).
Таким образом, диаметр и радиус определены корректно.