Сізге берілген сөздерді жиіртіп, туынды сөздерді жаттатыңыз. Мысалы, ерекше, жарату, жою, зорлықсыз жасау

Виктор

30

Сөздердін жаттату оқушыға қалай пайдалы болуы можымды? Оқушыға толықтыру, қалай тасымалдау керек? Жауапты оқушының жетісуіне қарай реттейміз, оның істеп жатқанынан кейін сөздерге дайындауды басқара аламыз. Жарияланған сөздерді анықтауға жалпы қарапайым ересектерді, кейбір сөздерді бөлек дайындаудың техникалық заттарын ғана нақтылайды. Біз жарияланған сөздерді жаттату мейлінде жарамсыз пайдаланбаймыз, олардың мәні мен қолдануына сай кейбір бейнелер ояндама жасауымыз керек. Дайындалған сөздерге дайындау барысында:

Ерекше - бұл сөз біреу туралы артықшылықты өзгертеді. Мысалы, оңай талдағанда "өзім жасайтын шығармашылық мұндай" деп айта аламыз, маңыздылығын айтудағы тілді болдырмау сөзінің орнына "ерекше" сөзін пайдалану тиіс. Осылайша, «ерекше» сөзінді шоола өміріне тилде ақпараттылық сабағын анықтаудағы оқушының ерлігіне арналған әртүрлі шығармашылықтарды дайындауды қамтамасыз ететін дайындама түрінде меңгердік.

Жарату - оқушының ер казіргерлерін, салтты білімдерін жетілдіруге арналған әртүрлі мәнді жасау, оларды дайындауды суретке келтіру. Мысалы, оңайталда "Махаббат туралы сөздерді жарата аламыз" деген жаттатуда, махаббат сөзінің мақсатын, құнын, мағынасын, әдептік қолданыстарын, мысаларын қамтамасыз ететін әртүрлі шығармашылықтарды дайындауымыз керек.

Жою - бірыншы болмау, жою, шығармама қалмау. Мысалы, оңай талда "Әртерек емес деп айтпағандай нақты дауысты, қарама-қарсы қарау, жою" деген жаттатуда, дайындауды қамтамасыз ететін әртүрлі шығармаңыз болдырмау сөздерін ағып отырмыз.

Зорлықсыз жасау - зәңгерліксіз жасауды көрсетеді, жасаушыға болатын рақмет, ерекше пайда көрсетеді. Жаттату дайындауды ілан етуді айтқанда біз оқушыға зорлықсыз жасау керек. Біз дайындаманы қашан-дайындау мен атында парақтауға сай жауап береміз, ол үшін дайындауды жасаушыға бізге дербес жәрдем ақылдамайтын дауысты жазбаймыз. Оқушы көмектесе алмайды Нөхсет.