Сколько отрывков смысла можно найти в прочитанной истории? Найдите в тексте начало и конец каждого из этих отрывков

Загадочный_Кот

26

История состоит из четырех отрывков смысла, которые соответствуют заданным пунктам плана.

1) Письмо мисс Филибер родителям Софии:
Начало отрывка:
"Дорогие родители Софии,
Я пишу вам, чтобы поделиться отличными новостями о вашей дочери. София продемонстрировала невероятные успехи в ее учебе и показала огромный интерес к нашим урокам по литературе. Ее рассуждения и анализ произведений поражают меня каждый раз, когда мы проводим занятия. У нее явно развитый литературный вкус и острая аналитическая способность. Я очень рада быть ее учителем и наблюдать за ее академическим прогрессом."

Конец отрывка:
"...София уже начала работу над своим новым изобретением, и я уверена, что она сделает его по-настоящему великим. Я горжусь Софией и надеюсь на дальнейшие успехи. С наилучшими пожеланиями, мисс Филибер."

2) Посещение большого магазина:
Начало отрывка:
"София с удовольствием отправилась на посещение большого магазина, который был известен своим широким выбором товаров. Ее взгляд затянулся на многочисленные полки, набитые игрушками, книгами и разнообразной техникой. Он хотела все увидеть и изучить."

Конец отрывка:
"...с удовольствием понаблюдав за интересными предметами и продуктами, София ощутила усталость и решила покинуть магазин, унося с собой красочную книгу, которая вызвала ее внимание."

3) Прогулка по воскресенью:
Начало отрывка:
"София проснулась воскресным утром с радостью, ведь она планировала отправиться на прогулку в парк. Она понимала важность свежего воздуха и активности на свежем воздухе для своего здоровья. В парке были разные люди, заняты разными вещами."

Конец отрывка:
"...возвращаясь домой, София чувствовала себя освеженной и вдохновленной новыми впечатлениями, которые она получила во время прогулки."

4) Новое изобретение Софии:
Начало отрывка:
"София долго размышляла над тем, как улучшить свою школьную жизнь и помочь другим студентам. И вот однажды она придумала новое изобретение, которое должно было сделать занятия более интересными и эффективными. Она решила создать устройство, которое автоматически генерирует занимательные задания и объяснения к учебным предметам."

Конец отрывка:
"...София увлеченно приступила к созданию своего изобретения, и теперь она надеется, что оно поможет не только ей, но и другим студентам в их учебной работе."

Вот четыре отрывка, соответствующих пунктам плана. Каждый отрывок имеет начало и конец, чтобы четко определить их границы и подчеркнуть их содержание.