Составьте таблицу при (помечая) прочитывание текста (родном языке

Dobryy_Ubiyca

56

Конечно, я помогу вам составить таблицу! Для начала, давайте разберем, какие разделы таблицы нам понадобятся. Основываясь на вашем описании, я предлагаю следующие разделы:

1. Номер предложения: это будет порядковый номер предложения в тексте.
2. Текст предложения: здесь мы будем записывать само предложение на родном языке.
3. Ключевые слова: это слова, на которые следует обратить внимание при чтении текста, поскольку они помогут уловить его смысл.
4. Обоснование: здесь мы будем записывать объяснения или пояснения, которые помогут понять смысл предложения.

Давайте рассмотрим пример и заполним таблицу:

| Номер предложения | Текст предложения | Ключевые слова | Обоснование |
|:-----------------:|:-------------------------:|:---------------------:|:----------------------:|
| 1 | Это был длинный и холодный зимний день. | длинный, холодный, зимний | Предложение описывает погодные условия в зимний день. |
| 2 | Люди быстро проходили мимо, надевая свои шапки и варежки. | быстро, мимо, шапки, варежки | В этом предложении описывается, как люди пытаются защититься от холода, надевая шапки и варежки. |
| 3 | По улице шел позабытый городской ветер. | улице, позабытый, городской, ветер | Здесь говорится о ветре, который продувает улицы города. |

Очевидно, это только первые три предложения, и таблица может продолжаться для следующих предложений в тексте. Ваша задача - продолжить заполнять таблицу в соответствии с остальными предложениями в тексте, добавляя ключевые слова и обоснования для каждого предложения.

Такая таблица поможет школьнику лучше понять прочитанный текст, выделить ключевые моменты и запомнить важную информацию.