Спишите текст, следуя орфографическим и пунктуационным правилам. Прокомментируйте использование знаков препинания

  • 17
Спишите текст, следуя орфографическим и пунктуационным правилам. Прокомментируйте использование знаков препинания в предложениях с обособленными членами. 1) Лениво щурясь, спокойный лес глядел в реку, а берег, зарошенный белым лопушником, смялся игриво и заразительно, как бойкий белобрысый мельчуган с торчащими во всю силу вехрами. Кто-то точно держал его снизу, а он все еще хотел подняться и посмотреть вдаль, но не мог и, смеясь, боролся с кем-то укушенными руками. Берег, задыхающийся от смеха и борьбы.
Витальевна
18
В данном предложении использованы знаки препинания для обозначения обособленных членов предложения. Обособленные члены представляют собой дополнительные или пояснительные элементы, которые можно исключить из предложения без нарушения его грамматической структуры.

В предложении присутствуют следующие обособленные члены:

1) "Лениво щурясь" - обозначает образ действия глагола "глядел". Этот обособленный член выражен наречием и выделяется запятыми.
2) "зарошенный белым лопушником" - указывает на качество берега. Этот обособленный член является причастным оборотом и выделяется запятыми.
3) "как бойкий белобрысый мельчуган с торчащими во всю силу вехрами" - представляет собой сравнение. Этот обособленный член выделяется запятыми.

Знаки препинания помогают выделить данные обособленные члены, что делает предложение более ясным и понятным для школьников. Кроме того, они помогают уловить эмоциональную окраску описываемой сцены и создают ритмическую структуру предложения.