Сравните данные предикативные конструкции при использовании союзов также или тоже . Сделайте вывод: какие отношения

  • 18
Сравните данные предикативные конструкции при использовании союзов "также" или "тоже". Сделайте вывод: какие отношения вносят в сложносочиненное предложение данные союзы? 1) Голос Ласточки придавал теплоту на душе, а голос Дюймовочки обогревал своей нежностью. 2) Что-то тревожно шуршало в траве, а треск с куста вызвал настороженность. 3) Писатель больше всего любил сочинять романы, хотя его рассказы тоже получались неплохо
Золотой_Лорд
1
При сравнении предикативных конструкций, использующих союзы "также" или "тоже", можно заметить следующие отношения, вносимые этими союзами в сложносочинённое предложение:

1) В первом предложении, в котором говорится о голосе Ласточки и голосе Дюймовочки, союз "также" указывает на сходство или схожесть между этими голосами. Он подчёркивает, что оба голоса придают какую-то характеристику - теплоту на душе в случае голоса Ласточки и обогревание нежностью в случае голоса Дюймовочки. В данном случае "также" подчёркивает сходство в действии, которое происходит, когда оба голоса оказывают определённое влияние на субъекта.

2) Во втором предложении, где речь идёт о шуршании в траве и треске с куста, союз "также" вносит отношение причастности или также имеет значение "также". Он передаёт идею о том, что оба действия - шуршание и треск - вызывают настороженность. То есть, наличие одного действия подразумевает также присутствие другого действия.

3) В третьем предложении, где говорится о писателе, который любит сочинять романы, а также его рассказы получаются неплохо, союз "тоже" вносит идею дополнительности или также имеет значение "тоже". Он подчёркивает, что помимо писания романов, у писателя также получаются хорошие рассказы. То есть, "тоже" выражает дополнительное действие, которое согласуется с основным действием.

Таким образом, данные союзы "также" и "тоже" вносят в сложносочинённое предложение отношения сходства, причастности или дополнительности. Они помогают выразить связь между различными идеями, явлениями или действиями в предложении.