Стварэнне-апісанне з элементамі савантажэння па плане: 1) Маё сямейнае каханне 2) Мой савантажэння а) Стан пакоя

Гоша

10

Задача: Стварэнне-апісанне з элементамі "савантажэння" па плане:
1) Маё сямейнае каханне:
Маё сямейнае каханне апісваецца як вельмі цяперашняя і моцная. У нашай сям"і пануе вялікая любоў і ўваходнасць адзін да аднаго. Мае бацькі практыкуюць ўзаемапавагу і выслухоўваюць нашы патрэбы і прагненні. Вонкавы бачны прыклад такога кахання - усмешкі нашых бацькоў і абмян дарожнымі знакамі афекту. Мы працуюць разам, каб садзейнічаць блізкія адно аднаму, і супрацоўнічаем, каб разгледзець паспяховыя моманты і справіцца з помылкамі.

2) Мой савантажэння:
а) Стан пакоя:
Калі я размаўляю аб маім савантажэнні ў сферы навучання, гэта адлюстроўвае стан пакоя. У маім навучальным працэсе я выкарыстоўваю эфектыўныя метады і стратэгіі, каб забяспечыць плыннасць і эфектыўнасць у навучанні. Я ствараю прыязную атмасферу і адданую адносіны да маіх навучэнцаў, што дапамагае ім лепш разумець і запомніць інфармацыю.

б) Вонкавы выгляд:
Мой знешні выгляд, з разумаваннем маёй ролі як навучальнага памочніка, паказвае, што я зважаю на ўсялякія дэталі і маю прафесіянальны выгляд. Я стараюся выступаць аккуратна і акуратна, забяспечваючы адлічную дагляду за сабой. Гэта дазваляе мне падтрымліваць давер і набыць дакладаную прыгажосць сродкаў навучання.

в) Дзеянні ў савантажэнні:
У сваёй ролі навучальнага памочніка, я быццам УчыцэльІшІШІ у стане памочніка маю мноства дзеянняў. Я асістую навучэнцам у ўсіх аспектах навучання, дапамагаючы ім зразумела істалёвваць панятті, вывучаць матэрыялы, рашыць прыклады і задачы, і атрымаць неабходныя навыкі. Я даступны для атрымання памочы і адказаў на пытанні ў любы час.

г) Улюбёная рэч:
Маёй улюбёнай рэчцай ў савантажэнні з"яўляецца маё жаданне дапамагчы маім навучэнцам вырастаць і рассказваць рэчы, якімі я і самы дамаўлены. Я будую прыгожыя і зразумелыя адказы, выкарыстоўваючы агранічаны лексічны запас і паасобныя падыходы да ўчняў. Я стараюся ўкараціць навучэнцаў і так дапамагаю ім ўцягнуць сябе ў навучальны працэс.

3) Ачыкуемы вынік:
Ачыкуемым вынікам майго савантажэння ў ролі навучальнага памочніка з"яўляецца паспяховае навучанне маіх навучэнцаў. Я страціма ствараю працэс навучання, які будзе дапамагаць ім запампаваць і апрацаваць інфармацыю, раскрыць свае магчымасці і набыць новыя навыкі. Мой вызначэнны мэтаз"яўляецца ў тым, каб навучэнцы асваілі прадметны матэрыял, атрымалі глыбокую разуменне і здольнасць прымяняць набытыя веды ў практыцы. Я прагну стварыць дружню атмасферу ў навучанні і падмацаваць іх да сярэдніх і далейшых успехаў.