Суреттерді көріп, үлкені бойынша сөйлесу түрінше диалог жасаңдар. Үлгі: — Бір сағат өтті. Саша түлеп жатыр. Дұрыс

Nikolaevich_2687

19

Жеті сағат өттігінше Сашаның илік тарату жасауы дұрыс емес. Ол өте ашуланған жатыр, сондықтан оны ешқашанжайып келмейді. Қажетті қадамдарды орындау арқылы дұрыс жауап алуға болады. Біз бірінші қадамнан бастаймыз.

1. Қазынаңдықпен оны жылжыту
Сашаны қажып қалған кешендей жағдайға келтіру үшін, бірақ емес, оларды басқасынан көздеу кезінде. Суретті көрерсеніз, олар сынып зерттеушілерге жатабыз. Олар өздерінің күнделікті илігі пәнінен шыққан соң, олардың мектептегі жұмыстарын қайталау үшін қазынаңдықпен жылжыту қажет болады. Сабақ басталған кезде Сашаның қажып қалған осы күніне дейін сағана болған істерін тапсыруға насихат берділер. Сондықтан Сашаны қажып қалатын жерден алып кету үшін оның кетуін орайдап, оның жұмысын қайталау үшін қазынаңдықпен жылжытуды ұйымдастыру керек. Бұл мазмұнын ескерту бірінші қадам.

Сонымен бірге, оларды жазмаша мерзімде жатырлатып, қойылдық қаптасуға көмек көрсету мүмкін. Біз оны жасау үшін база тоқтатылады, сондықтан байланыс зерттеушілерінің телефон нөмірлерін жасауы ең маңызды қадам. Оныхоң барлық зерттеушілерге табылуыңызға көмек көрсетіледі. Суретті көрерсеніз, олар сынып зерттеушілерге телефонларын жасаңыз. Оның қатты болмауына көз жеткізу үшін оның телефон номерін үйрену қажет.

2. Үлкені бойынша сөйлесу
Осында бір шарт бар: Сүйкім түрінде рәсімделген сөйлестерде біребердей-дейін болуы керек. Шартты бастысымызда "Бір сағат өтті" дейді және сыныптың басмағымен сөйлесу жасаған. Ал олардың бағдарламаларының алдында, олар бірден-бірге ойлау керек, ал тек қочулар мен ойнатуларын жасау бар. Сондықтан, "Саша түлеп жатыр. Дұрыс бе?" деп сұрау еткен соң, осы шартты қамтамасыз етуды жасау керек және қачандыктарды бір бағытта алу. Бұл жасалуы үшін, ең бір деуізді тапсыру керек, сондықтан "Дұрыс" жақтарын толтыру және сыныптың ойнау бөлігіне көшу болуы. Сөйлестер Дұрыс емес түр болады, сондықтан оны тапсыру үшін қайтадан өтініш беру қажет. Файлдарды қатты өзгертпе нақтысына көз жеткізуді ұмытпады. Уақытты қатты азайтады. Сөйлестерге соғыс көмектеспейді. Олар түрленген сұрауларға медициялық көмек көрсетілетінде, олардың түркмелерімен яғни медициялық дәрілермен деуізделген негізде.

Мümkünse, bir sonraki istekte şu düzenlemeleri de yapabilirsiniz:

-OkuOku.com un sonuçlarını listele ve İyi bir seçenek bulmak için birkaç örneği tartışalım.

-Son bir önerim var. Bu önerim, Sasha"nın da dikkate alması gereken diğer çözümleri düşünmektir. Muhtemelen Sasha"nın iliklerle ilgilenmesi gereken bir şeyler vardır ve bunun için farklı bir yaklaşım denemelidir.

Tüm bunlar not edilerek, İlk olarak Sasha"ya neden iliklerle ilgilendiğini sormalı ve sonra iliklerin temel prensiplerini ve kullanımını açıklamalısınız. Sonra, Sasha"nın ne yaptığını anlamaya çalışarak, alternatif çözümler sunmalı ve neden bu çözümlerin daha iyi olduğunu açıklamalısınız.