Тапсырма 3 10-тапсырма 79-бет. Саябақ аралау аяқталған уақыттың себептерін қамсыздау кезінде құралмайды деп бола

  • 19
Тапсырма 3 10-тапсырма 79-бет. Саябақ аралау аяқталған уақыттың себептерін қамсыздау кезінде құралмайды деп бола ма? Сіздің көзқарасыңызды айтамын. Бірінші байым.«Менің шыныма...» Екінші байым. «Мен оны...деп түсіндіргенімді айтамын». Үшінші байым. «Мен оны...деген жаңалықтармен,мисалдармен дәлелдей аламын. Соңғы байым. «Мен...деген шешімге келгенімдікіне байланыстырдым»
Осень_2450
33
Өтінемін, берілген мәселеге бағындылықпен жауап берейін. Сіздің бөлек жауаптарыныздың біреуіне, "Менің шыныма..." деген түсіндірме аударамын.

Менің шыныма, саябақ аралау аяқталған уақыттың себебтерін қамсыздау кезінде құралмайды деп болады. Не кезде мұны қамсыздату керек. Себебі шыныменде тәуекелдену немесе жеке қауіпті егоисттік жұмыс турақты емес. Олар өздері де айналысушылық, психологиялық және соматик мәселелерге себепші болуы мүмкін. Мысалы, оқушыдың қорықпайтын сапасы, емдеуі екі-екіншілер арасынды мүшелік, жанды аурулары және басқалар сол үшін құрамында көмек көрсететін занымалы құралмады толтырып қоюы керек. Басқа сөзбен айтқанда, саябақ аралау аяқталған уақыттың арқасындағы бәрін іздей жатуға шерт ететін факторлар тек қамсату арқылы көмек көрсетумен өзгертілуі мүмкін.

Затты қорытындылауға келген жаңалықтар мен мисалдар бойынша, нұсқалар мен анықтамалар анықтауға қоса, олар осы тақырыпқа қатысты хабарламаларды ұсынатады:

1. Егер бір оқушының себебі ашық емесе, оның жоғары сапасына себеп бола аламыз. Мысалы, оқушы оқуға мотивациясыз, тəжірибесіз немесе оқу материалына түсініктеме емес кез-келген ​​психологиялық мәселелермен қамсылауы мүмкін.

2. Кез-келген ​​соматикалық мәселелер оқушының аралаудан қамқорларлық жоқтауына себеп бола алады. Олардың бірі мисалы, аурулар, аурудың контагиоздығы және стоматологиялық мәселелердің қаржыласуы.

3. Басқа жаңалықтар, факторлар және сапармен жұмыс істеуге қатысты жазбалар саябақ аралау аяқталған уақыттың себепші болуы мүмкін. Олар оқушының мектепке кез келген тақырыппен, оқушының оқу дағдысымен, анықтамалығы мен анализді материалмен жарақаттанатын нұсқалармен жатыр.

Менің шешімім, саябақ аралау аяқталған уақыттың себептері тым қиын болса да, ол себептерді айтарады және оларды шығарған мақсатымен көрсетеді. Кез келген ​​маңызды мәселені адалдықпен түсіндіруге өтінімдерім солаймын.