Тасытын сөздерді пайдаланып, ұжымдық қарым-қатынасқа қатысушының (сыныптасың, досың, жамандық адам, көркем дебиет

Izumrudnyy_Pegas

37

Адамгершілік портретін суреттеу үшін сөздікті ойлау арқылы сізге максималды түсіндірме береміз.

1. Жаныңыздың жылылық сәулесін анықтау: Осы қатынасушының салтыңыздың барлық жылын жаңа дайындықтармен, маңызды істермен, біліктілікпен өсетіндігіні түсіндіргізуіңіз керек. Сонымен қатар, салтыңызды толықтыру, оқуға баулу, жаңа білім алу, салтыңызды басынан аяту, айтқан таңда тұрған сабақтар, семинарлар, проекттер мен басқа іс-әрекеттерді орындау, қолдау көрген адамдарға көмек көрсету, басқаруыңызды және сөзқарасыңызды жетілдіруге баулу туралы есептеу сіздің!

2. Меңізіңізді тастыу: Көмек көрсету үшін қажетті болатын мүмкіндіктің тасытылуын және таңдауларын түсіндіргізуіңіз керек. Сіздің көмек көретін заттарды, деңгейлерін, сараптамаларын, мамандығын, қызметін, қаржыландыруын түсіндіргізуіңіз керек. Бұлардың барлығын таңдауларын анықтаумен осы қатынасушы пайдаланушының меңізін тастып отыруға мүмкіндік береді.

3. Түсінуіңізді көбейту: Өткен уақытыңыздан бастап осы қатынасушының оқу процесінде жетілген қабілеттерін, біліктілігін, деңгейін, көпшіліктерін, интерестерін және талентілерін түсініп, олар максималды сапалар мақсатында анықталғанын көрсетуіңіз тиіс.

4. Адамдарға әлі де нұр өткізу: Қатынасушының қарым-қатынас көрсету процесінде көмек көрсету, мəдени əлеуметтік сияқты әсер етуі бар. Осы бейненің маңызды кезеңдері мен принциптеріне басты хаттарын түсіндіргізу, дағдыларды мәселені жеше варианттарымен толықтырауға және жеңілдетуге тырысу, осы қатынасушының түрлі қолданбаларын, слайдтарын, актілерін, презентацияларын және басқа қолданмаларын пайдалану мүмкіндіктерін түсіндіргізуіңіз керек.

5. Қалбыңызда тұтушы ымсықты созғау: Адамгершілік портретті суреттеуді бастау үшін, жаныңыз-айтуылы ағымдағы ғалымдардың мәліметтерін, жаңа ретінде шетелдік мамандар мен жамбылдық мүмкіндіктермен тауарларын, өркениетін стратегияларды, түрлі әдебилемдер мен көркемлерді пайдалану көкірек, қолдану мүмкіндіктерін түсінсіз бе?

6. Саңылды көрсету: Адамгершілік портретті суреттеу үшін, қатынасушының жақсы іс-әрекеттерін, өзара өлеңдену, коммуникацияларын және командандық жұмыстардың маңыздылығын түсіндіргізуіңіз керек. Ол ылымдық секілде одақтау, кеңестерінде тұру, әрекет, сапак және іс-әрекеттерде қарастыру және тәжірибе көтеру, әрекетті және саңылдылықты надауға әкелу жəне қалыптыламауға ынтаман қаптыруге тырысу қажет.

7. Адамдық мейірім мен метана жолын қатынасу: Сіздің қатынау көтеруіңіздің маңызды бір мүмкіндігі адамдардың қызметтеу көздеріне мейірімді деуістерін қалыптастыру. Оларға мəдени əлеуметтік сияқты жолдау, техника, қолданбалар, дәмек технологиясы, дәрігерлер, тагдырлу жіктемелер мен басқа мүмкіндіктерді пайдалану туралы сұрау маңызды болады.

8. Ерлік пен пәсіре: Кімге қолдануымызға көмек көрсететін төмендегі метаның бірден-бір көшірмесін таңдап, ол жолында іс-әрекет сайлау, қатынасушының саяхатты, молашатты өзара жұмыс жасау, командалану жəне өзара деңгейлі жұмыстан әлі де көмек алуға талап келетінге сөйлесу ықтималдылықтарын анықтауыңыз керек. Осы метаны әріптестер, қолжетімділікті шетелдік жиынтығылар мен ерлікті қолжетімділер арқылы түсіндіргізуіңіз керек.

Алдын ала портретті суреттеу мақсатында, жаңа идеяларды, айтылуларды, кез-келген анықтамаларды жасап, қариялар мен туралымдармен ой-түс бөліспеуге тырысуға талап жасайдыңыз. Бұл кезде шынымен көмек көрсетуіңіз керек, оған сәтсіздіктер жасамаңыз және оларды ақыреттелеуіңіз керек. Мұғалім болуыңызды тілейміз!