Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: 1) Она попала в таёжный посёлок, где

  • 59
Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

1) Она попала в таёжный посёлок, где,
2) в маленьком,
3) чистеньком фельдшерско-акушерском пункте с пристроенной жилой комнатой стала единоличной хозяйкой,
4) если не считать санитарки Лизы,
5) тихой и улыбчивой пожилой якутки.

Никто бы не смог поверить,
1) что Валя впервые в жизни самостоятельно принимала роды,
2) вправляла переломы,
3) лечила простуду и корь у малышей – всё у неё получалось,
4) всё она умела и быстро набирала бесценный,
5) врачебный опыт.

Узнав,
1) что Валя собралась
Hvostik
7
Очень хорошо, я с удовольствием помогу вам решить эту задачу! В предложении, которое вы представили, есть несколько мест, где должны стоять запятые. Давайте разберем каждое предложение по отдельности.

1) Она попала в таёжный посёлок, где, 2) в маленьком, 3) чистеньком фельдшерско-акушерском пункте с пристроенной жилой комнатой стала единоличной хозяйкой, 4) если не считать санитарки Лизы, 5) тихой и улыбчивой пожилой якутки.

В первом предложении запятая ставится после слова "где", чтобы указать на то, что оно вводит обстоятельство места. Таким образом, запятая должна быть помещена между словами "где" и "в".

2) Во втором предложении запятая не нужна, поскольку слово "маленьком" является простым определением существительного "фельдшерско-акушерский пункт". В данном случае нет необходимости отделять это определение запятыми.

3) В третьем предложении запятая ставится перед словом "если", так как оно вводит условие. Запятая отделяет эту часть предложения от основной, где описывается, что героиня стала единоличной хозяйкой пункта, за исключением санитарки Лизы.

4) В четвертом предложении запятая ставится перед словом "если", чтобы ввести второе условие. Таким образом, запятая обозначает начало новой части предложения.

5) В последнем предложении запятая ставится перед словом "всё", чтобы отделить это слово и ввести новую часть предложения о том, что героиня набирала огромный опыт.

Теперь давайте обратимся к второму предложению.

1) Никто бы не смог поверить, 1) что Валя впервые в жизни самостоятельно принимала роды, 2) вправляла переломы, 3) лечила простуду и корь у малышей – всё у неё получалось, 4) всё она умела и быстро набирала бесценный, 5) врачебный опыт. Узнав, 1) что Валя собралась...

В первом предложении запятая ставится после слова "поверить", так как оно вводит придаточное предложение условия.

2) Запятая ставится между словами "и" и "лечила", чтобы отделить перечисление действий, выполняемых героиней.

3) В третьем предложении запятая ставится перед словом "всё", чтобы отделить это слово и указать на начало новой части предложения, описывающей то, что героиня умела и набирала опыт.

4) Запятая ставится после слова "бесценный", чтобы ввести определение "врачебный опыт". В данном случае запятая отделяет это определение от основной части предложения.

Таким образом, закончим последнее предложение без запятых.

Получается следующее решение:
1) Она попала в таёжный посёлок, где в маленьком, чистеньком фельдшерско-акушерском пункте с пристроенной жилой комнатой стала единоличной хозяйкой, если не считать санитарки Лизы, тихой и улыбчивой пожилой якутки. Никто бы не смог поверить, что Валя впервые в жизни самостоятельно принимала роды, вправляла переломы, лечила простуду и корь у малышей – всё у неё получалось, всё она умела и быстро набирала бесценный врачебный опыт. Узнав, что Валя собралась...