Упражнение 2. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте недостающие знаки препинания. Определите, какой

  • 50
Упражнение 2. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте недостающие знаки препинания. Определите, какой частью речи являются выделенные в предложениях слова. 1. Что касается ( ) главного предмета Чичикова, то он выразился неоднозначно (Николай Гоголь). 2. Вы больны по неизвестной причине (которую я не могу догадаться) (Николай Лесков). 3. Офицеры были в шубах из-за (C) сильного мороза (Александр Пушкин). 4. Огромный аннафем кичлово стоит посреди (венчает вазу всей своей короной) (Георгий Иванов). 5. Позади ( ) осталась старинная дубовая роща с развалинами церкви, заложенной именно Иваном Грозным (Василий Солоухин).
Надежда
16
Давайте решим это упражнение по шагам:

1. В первом предложении нам нужно определить, какой частью речи является выделенное слово. Для этого посмотрим на контекст предложения: "Что касается ( ) главного предмета Чичикова, то он выразился неоднозначно". В данном контексте нужно выбрать слово, которое будет иметь смысл вместо пропуска. Так как мы говорим о главном предмете Чичикова, то логичным будет использовать слово "этого", чтобы точно указать, о каком предмете идет речь. С учетом этого, предложение будет выглядеть следующим образом: "Что касается (этого) главного предмета Чичикова, то он выразился неоднозначно".

2. Во втором предложении снова нужно определить, какая часть речи является выделенным словом. Разберемся с контекстом: "Вы больны по неизвестной причине (которую я не могу догадаться)". Здесь нам нужно выбрать часть речи, которая будет иметь смысл и логично дополнять предложение. В данном случае это будет прилагательное "которую", так как оно указывает на неизвестную причину, о которой говорится. Предложение примет следующий вид: "Вы больны по неизвестной причине (которую я не могу догадаться)".

3. В третьем предложении нужно вставить пропущенную букву и расставить знак препинания. Посмотрим на контекст: "Офицеры были в шубах из-за (C) сильного мороза". Здесь нам нужно выбрать букву, которая будет заполнять пропуск. Судя по логике предложения, логично предположить, что это будет буква "с" с большой буквы, так как она обозначает начало названия. Таким образом, предложение будет выглядеть следующим образом: "Офицеры были в шубах из-за (С) сильного мороза". Также, перед словом "сильного" необходимо поставить запятую. Предложение примет следующий вид: "Офицеры были в шубах из-за (С), сильного мороза".

4. В четвертом предложении нужно вставить пропущенную букву и расставить знак препинания. Разберемся с контекстом: "Огромный аннафем кичлово стоит посреди (венчает вазу всей своей короной)". В этом предложении нам нужно выбрать букву, которая будет заполнять пропуск. Судя по логике предложения, логично предположить, что это будет буква "ц", так как она образует слово "цветом". Таким образом, предложение будет выглядеть следующим образом: "Огромный аннафем кичлово стоит посреди (ц) цветом венчает вазу всей своей короной". Здесь перед словом "цветом" необходимо поставить двоеточие. Предложение примет следующий вид: "Огромный аннафем кичлово стоит посреди (ц): цветом венчает вазу всей своей короной".

5. В последнем предложении нужно вставить пропущенную букву. Разберемся с контекстом: "Позади ( ) осталась старинная дубовая роща с развалинами церкви, заложенной". В данном случае нам нужно выбрать букву, которая будет заполнять пропуск. Судя по логике предложения, логично предположить, что это будет буква "и", чтобы образовать слово "ровин старинная дубовая роща". Таким образом, предложение будет выглядеть следующим образом: "Позади (и) осталась старинная дубовая роща с развалинами церкви, заложенной".

Вот, мы решили данное упражнение, заполнив пропущенные буквы и расставив знаки препинания. Если у вас возникли еще вопросы, я готов помочь вам в их решении.