Упражнение 218. Сначала перечислите предложения с выделенными приложениями, стоящими после определяемого слова, затем
Упражнение 218. Сначала перечислите предложения с выделенными приложениями, стоящими после определяемого слова, затем с выделенными определениями, выраженными причастным оборотом, а затем оставшиеся предложения. Каким образом в них выражены выделенные определения? Пожалуйста, допишите недостающие буквы. Урал Тансыкбаев, один из самых ярких представителей узбекского изобразительного искусства, родился в 1904 году в Ташкенте. Картины, изображающие прекрасные уголки природы, красоту родного края, персонажа привлекают особое внимание поклонников. В картинах У. Тансыкбаева «Моя песня», которая стала мечтой о мире, остро
Путешественник_Во_Времени 42
Давайте разберем упражнение 218. Чтобы понять, как выражены определения в предложениях, мы сначала разделим предложения на три группы в соответствии с инструкцией задачи.Первая группа будет состоять из предложений с выделенными приложениями, стоящими после определяемого слова:
1. "[Картины], изображающие прекрасные уголки природы, красоту родного края, персонажа привлекают особое внимание поклонников."
В данном предложении приложения ("изображающие прекрасные уголки природы," "красоту родного края," "персонажа") расположены после определяемого слова "картины".
Вторая группа будет состоять из предложений с выделенными определениями, выраженными причастным оборотом:
2. "В картинах У. Тансыкбаева [«Моя песня»], которая…"
В данном предложении определение выражено при помощи причастного оборота "[которая...]", которое указывает на то, что речь идет о картинах У. Тансыкбаева, обозначенных "«Моя песня»".
Наконец, оставшиеся предложения составляют третью группу:
3. "Урал Тансыкбаев, один из самых ярких представителей узбекского изобразительного искусства, родился в 1904 году в Ташкенте."
В данном предложении нет выделенных определений.
Теперь давайте дополним предложение, добавив недостающие буквы:
"В картинах У. Тансыкбаева «Моя песня», которая изображает жизнь и красоту узбекской природы, можно увидеть гармонию и эмоциональность его творчества."
Надеюсь, это подходит для школьников и помогает им понять задание. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, сообщите!