Упражнение 545. Прочитайте предложения и выделите интонацию в приложениях. Объясните каждый случай использования
Упражнение 545. Прочитайте предложения и выделите интонацию в приложениях. Объясните каждый случай использования обособленных приложений. Произведите запись предложений, ставя знаки препинания.
1. Воспитанником Филиппа Петровича он считал себя младшим офицером запаса артиллеристом.
2. Родные братья Оли и Нины, шахтеры, сейчас находятся на фронте.
3. Они снова напомнили ему о счастливых вечерах эти звуки.
4. Полина Георгиевна Соколова, активистка по работе среди женщин, нерушимо оставалась на своем посту.
5. Валько познакомился с женой Шевцова, Ефросиньей Мироновной.
6. Она была смелой, самостоятельной женщиной, и хорошо разбиралась в людях.
7. Девушка была маленькая.
1. Воспитанником Филиппа Петровича он считал себя младшим офицером запаса артиллеристом.
2. Родные братья Оли и Нины, шахтеры, сейчас находятся на фронте.
3. Они снова напомнили ему о счастливых вечерах эти звуки.
4. Полина Георгиевна Соколова, активистка по работе среди женщин, нерушимо оставалась на своем посту.
5. Валько познакомился с женой Шевцова, Ефросиньей Мироновной.
6. Она была смелой, самостоятельной женщиной, и хорошо разбиралась в людях.
7. Девушка была маленькая.
Moroznyy_Voin 44
В данном упражнении необходимо выделить интонацию в предложениях и объяснить каждый случай использования обособленных приложений, а также произвести запись предложений, добавив знаки препинания. Воспользуемся предоставленными предложениями:1. Воспитанником Филиппа Петровича он считал себя младшим офицером запаса артиллеристом.
- В данном предложении обособленное приложение "младшим офицером запаса артиллеристом" вводится с помощью слова "себя" и является присоединительным. Оно обозначает профессию или занимаемую должность, сам он себя считал младшим офицером запаса артиллеристом. Интонация в данном случае слабая.
Запись предложения с знаками препинания:
Воспитанником Филиппа Петровича он считал себя младшим офицером запаса артиллеристом.
2. Родные братья Оли и Нины, шахтеры, сейчас находятся на фронте.
- В этом предложении обособленное приложение "шахтеры" выделено запятыми и является пояснительным. Оно конкретизирует, какую работу выполняют родные братья Оли и Нины. Интонация здесь также слабая.
Запись предложения с знаками препинания:
Родные братья Оли и Нины, шахтеры, сейчас находятся на фронте.
3. Они снова напомнили ему о счастливых вечерах эти звуки.
- В данном предложении обособленное приложение "эти звуки" выделено запятыми и является пояснительным. Оно указывает на конкретные звуки, которые вновь напомнили ему о счастливых вечерах. Интонация также слабая.
Запись предложения с знаками препинания:
Они снова напомнили ему о счастливых вечерах, эти звуки.
4. Полина Георгиевна Соколова, активистка по работе среди женщин, нерушимо оставалась на своем посту.
- В данном предложении обособленное приложение "активистка по работе среди женщин" выделено запятыми и является пояснительным. Оно конкретизирует, какую работу выполняет Полина Георгиевна Соколова. Интонация здесь также слабая.
Запись предложения с знаками препинания:
Полина Георгиевна Соколова, активистка по работе среди женщин, нерушимо оставалась на своем посту.
5. Валько познакомился с женой Шевцова, Ефросиньей Мироновной.
- В данном предложении обособленное приложение "Ефросиньей Мироновной" выделено запятыми и является пояснительным. Оно указывает на имя и отчество жены Шевцова. Интонация снова слабая.
Запись предложения с знаками препинания:
Валько познакомился с женой Шевцова, Ефросиньей Мироновной.
6. Она была смелой.
- В данном предложении обособленного приложения нет.
Запись предложения с знаками препинания:
Она была смелой.
Итак, мы выделили использование обособленных приложений в каждом предложении, объяснили их значение, добавили знаки препинания и представили запись предложений.