В биологии 6 класса в проведённом эксперименте на рисунках учёный повесил бананы на достаточной высоте, чтобы обезьяна
В биологии 6 класса в проведённом эксперименте на рисунках учёный повесил бананы на достаточной высоте, чтобы обезьяна не могла дотянуться до них. При изучении изображений ответьте на следующие вопросы: 4.1. Какие действия предприняла обезьяна, чтобы достать подвешенные бананы? 4.2. Какое общее свойство организмов иллюстрирует данный опыт? 4.3. Какая система животного обеспечивает регулирование всех его действий?
Luna 42
Конечно, давайте рассмотрим данный эксперимент подробно.4.1. Чтобы достать подвешенные бананы, обезьяна, вероятно, предприняла следующие действия:
- Обезьяна могла использовать какие-то предметы или инструменты, чтобы дотянуться до бананов.
- Возможно, она могла попытаться полезть на дерево или как-то иначе приблизиться к бананам.
4.2. Данный опыт иллюстрирует общее свойство организмов - способность к поиску пути решения проблем. В данном случае, обезьяна использует свой интеллект и креативность, чтобы достать заветную пищу.
4.3. Система животного, которая обеспечивает регулирование всех его действий, называется нервно-мышечная система. Эта система отвечает за передачу сигналов от мозга к мышцам, что позволяет животному выполнять различные действия и движения.
Надеюсь, ответы на вопросы понятны и информативны. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно больше объяснений, не стесняйтесь обращаться.