В чём суть ниже описанных важных фактов и явлений психического развития? а. Какие показатели свидетельствуют
В чём суть ниже описанных важных фактов и явлений психического развития?
а. Какие показатели свидетельствуют о психическом развитии ребёнка, особенно относительно различий между его возможностями и самостоятельной деятельностью?
б. Как основные психологические новообразования зависят от определённого вида деятельности в разные возрастные периоды?
в. Какие наблюдения и антропометрические исследования показывали о росте и развитии детей в 70-80-е годы по сравнению с предыдущими десятилетиями?
г. Какой период является наиболее благоприятным для развития речи?
а. Какие показатели свидетельствуют о психическом развитии ребёнка, особенно относительно различий между его возможностями и самостоятельной деятельностью?
б. Как основные психологические новообразования зависят от определённого вида деятельности в разные возрастные периоды?
в. Какие наблюдения и антропометрические исследования показывали о росте и развитии детей в 70-80-е годы по сравнению с предыдущими десятилетиями?
г. Какой период является наиболее благоприятным для развития речи?
Valera 33
а. Показатели психического развития ребенка являются важными в оценке его способностей и самостоятельной деятельности. Одним из показателей является уровень развития познавательных процессов, таких как внимание, память, мышление и речь. Если ребенок успешно справляется с заданиями, требующими этих процессов, это может свидетельствовать о его хорошем психическом развитии. Например, если ребенок может долго сосредоточиться на задаче, запоминать информацию и давать адекватные ответы, это свидетельствует о хорошем развитии его внимания, памяти и мышления.б. Основные психологические новообразования, такие как сенсоримоторные схемы, представления, образы и абстрактное мышление, зависят от определенных видов деятельности в разные возрастные периоды. Например, в раннем детстве важным видом деятельности является игра, которая способствует развитию сенсоримоторных схем и представлений. В школьном возрасте активная учебная деятельность стимулирует развитие абстрактного мышления и формирование понятий.
в. Наблюдения и антропометрические исследования, проведенные в 70-80-е годы, показывали, что рост и развитие детей в этот период были более интенсивными по сравнению с предыдущими десятилетиями. Это было связано с улучшением условий жизни, питания и медицинского обслуживания. Например, исследования показывали, что дети стали расти и набирать вес быстрее, а также рост замедлялся в более позднем возрасте.
г. Наиболее благоприятный период для развития речи у детей - это раннее детство, примерно до 5 лет. В этом возрасте дети активно осваивают язык и развивают свои речевые навыки. Они начинают произносить первые слова, формулировать короткие предложения и понимать основные правила языка. Благодаря этому периоду дети могут легко и непринужденно осваивать новые слова и конструкции языка, поэтому важно создать для них благоприятную речевую среду и активно общаться с ними.